在暑假期間就知道開學(xué)要進(jìn)行早期閱讀活動(dòng)研討。我在選取活動(dòng)時(shí)首先考慮到，小班剛?cè)雽W(xué)不到一個(gè)月的，什么樣的活動(dòng)才會(huì)讓他們感呢?
首先，選取的材料要貼近他們的現(xiàn)實(shí)，好餓的小蛇，故事中所出現(xiàn)的水果都是平常生活中孩子能夠接觸到的。在活動(dòng)中孩子能大致說出水果的或者是顏色，于是教孩子們一些新的詞，提升已有的經(jīng)驗(yàn)。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，菠蘿這種水果，繪本上是說刺刺的，我原以為，孩子們不一定會(huì)用到這個(gè)詞，因?yàn)檫@種水果買回來時(shí)，基本上已經(jīng)可以吃了，孩子們應(yīng)該會(huì)用甜甜的或者水水的這些，沒想到，孩子們一看到小蛇菠蘿形狀的肚子，就用到了刺刺的，這個(gè)詞了。
其次，在制作教具時(shí)，我考慮到小班孩子剛?cè)雸@，培養(yǎng)他們良好的閱讀是非常重要的，所以，我畫了一本大的，在聽故事時(shí)，有意識(shí)引導(dǎo)孩子們正確閱讀的方法。使用書本的方式，孩子更容易安靜的聽故事，對(duì)每一頁(yè)的內(nèi)容觀察的也仔細(xì)。
最后，我采用了動(dòng)畫片的形式，給孩子們一個(gè)完整的故事再現(xiàn)，同時(shí)，我們一起扮演小蛇去找吃的“啊嗚~咕嘟”，孩子們快樂地模仿著小蛇的樣子去吃五種食物。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/881373.html
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