123,123,123

　　活動目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)沿直線撕,按顏色為天線寶寶進行裝飾。

　　2．積極參與活動,在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力,體驗幫助別人的快樂。

　　活動準備：

　　1．天線寶寶四個、平衡木一個、墊子一個、塑料圈四個。

　　2．紅、黃、綠彩紙，圓形、方形、彩紙。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　�。ń處煱缪萏炀€寶寶出場）師：小朋友們好，我是丁丁，今天媽媽給我做了一件新衣服，漂亮嗎？想不想知道新衣服上花紋是怎么做出來的呀？（撕出來的）

　　二、老師示范講解

　　1．出示操作紙，老師：看老師這兒有一張*形狀的紙，紙上有什么呢？（一條線）我們現(xiàn)在就要沿著這條直線撕下來。

　　念兒歌：伸出食指和拇指，變成小雞尖尖嘴，咬住紙片不放手，沿著直線撕-撕-撕-。

　　2．再選另外一種形狀的圖形再撕，幼兒跟學(xué)兒歌邊學(xué)習(xí)徒手動作

　　三、幼兒操作，進行穿新衣游戲。

　　1．出示三個天線寶寶請小朋友給他們穿衣服。

　　師：丁丁還有哪些好朋友呀？（依次出示拉拉、迪西、小波）他們也想要一件漂亮的新衣服呢，我們一起來幫忙好嗎？

　　要求：

　�。�1）看清是哪個天線寶寶？他是什么顏色的？我們就給它穿什么顏色的衣服。

　�。�2）說說去天線寶寶家的不同小路的走法（爬、跳、平衡）

　　方法：幼兒自愿選擇一種圖形，沿直線撕開并經(jīng)過小路貼到相應(yīng)的天線寶寶身上。

　�。�3）幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒順利完成任務(wù)。

　　四、慶祝自己的成功，感受幫助他人的快樂。

　　師生一起聽天線寶寶音樂自由舞蹈

小班美術(shù)教案：穿彩衣