活動(dòng)目標(biāo):
1、能積極探索動(dòng)物房子的奧秘,了解一些動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)
2、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的推理能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件《奇妙的房子》
2、“奇妙的房子”記錄表記號(hào)筆人手一份.
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):談話激趣
1、你見(jiàn)過(guò)房子沒(méi)有?見(jiàn)過(guò)哪些房子?它們是什么樣的?
2、小動(dòng)物也有自己的房子,它們的房子在哪兒呢?是什么樣子的?
二、幼兒第一次操作
1、出示記錄紙
看,這上面有三個(gè)小動(dòng)物,他們是小螞蟻,小鳥(niǎo),小松鼠,它們的房子是什么樣的呢? 請(qǐng)你來(lái)猜猜看.然后把你猜的畫(huà)在記錄表上(強(qiáng)調(diào)第一列)
2、幼兒記錄
3、請(qǐng)幼兒個(gè)別介紹.
三、演示課件
剛剛小朋友猜的對(duì)不對(duì)呢?我們一起看一下.
1、畫(huà)面一(螞蟻):這是誰(shuí)?它們的房子在哪兒?還有哪些小動(dòng)物也住泥洞里?
2、畫(huà)面二(小鳥(niǎo)):這是誰(shuí)?它的房子是用什么做的?
3、畫(huà)面三(松鼠):這是誰(shuí)?他的房子在哪里?還有哪些動(dòng)物也是住在樹(shù)洞里的?
四、幼兒第二次操作
剛剛有的小朋友猜對(duì)了,有的沒(méi)猜對(duì),沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)你們把認(rèn)為正確的畫(huà)在第二列里.
五、提問(wèn),集體討論
1、提問(wèn):螞蟻?zhàn)〉氖悄喾孔?小鳥(niǎo)住的是草房子,松鼠住的是木房子.那你們還知道其它小動(dòng)物有些什么樣的房子嗎?
2、請(qǐng)幼兒討論,個(gè)別回答.
六、演示課件
老師這里也有一些小動(dòng)物的特殊的房子,看一下
畫(huà)面一(蜘蛛 ,蠶寶寶)畫(huà)面二(河蚌)畫(huà)面三(蝸牛 ,烏龜)
七、集體創(chuàng)編兒歌
邊總結(jié)邊放課件
小小動(dòng)物真能干,建造的房子真有趣,小小螞蟻造泥房,小小鳥(niǎo)兒造草房,小小松鼠造木房,蜘蛛和蠶造絲房.烏龜河蚌造殼房,都是神奇的建筑師.
結(jié)束:小動(dòng)物們都是神奇的建筑師,造出了許多奇妙的房子,我們小朋友來(lái)和它們比一比,看誰(shuí)能為小螞蟻,小鳥(niǎo),小松鼠造出更舒適的房子.（把你們的好主意畫(huà)出來(lái)）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/849872.html
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