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小班藝術(shù)《愛(ài)我你就抱抱我》教案與反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  設(shè)計(jì)意圖:

  《愛(ài)我你就抱抱我》是一首活潑、富有童趣的歌曲,歌曲中透露著孩子與爸爸媽媽之間濃濃的愛(ài)意。小班幼兒剛上幼兒園,對(duì)于爸爸媽媽比較依戀,對(duì)于幼兒園也比較陌生,設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主要是想在玩玩、樂(lè)樂(lè)的過(guò)程中,通過(guò)創(chuàng)編歌曲中的陪、親、夸、抱的動(dòng)作,讓幼兒體會(huì)到與爸爸媽媽之間的愛(ài),延伸到與同伴的愛(ài),與老師的愛(ài)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.熟悉歌曲旋律,初步嘗試學(xué)唱念白部分。

  2. 嘗試創(chuàng)編陪、親、夸、抱的動(dòng)作,感受歌曲中濃濃的愛(ài)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  初步學(xué)唱念白部分,創(chuàng)編陪、親、夸、抱的動(dòng)作。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  感受歌曲中爸爸媽媽與孩子之間的愛(ài),并能大膽表達(dá)自己對(duì)同伴、老師的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.截取的《愛(ài)我你就抱抱我》歌曲片段。

  2.伴奏音樂(lè)。

  3.陪、親、夸、抱的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1.播放歌曲伴奏,師幼共同邊做律動(dòng)邊進(jìn)場(chǎng)。

  2.引導(dǎo)幼兒表演抱抱、親親的動(dòng)作,并有節(jié)奏地邊念邊做動(dòng)作。

 。1)師:今天,爸爸媽媽送你們的時(shí)候和你們說(shuō)了什么?爸爸媽媽送你的時(shí)候和你做了什么?你是怎么和爸爸媽媽親親、抱抱的?

  親——你是怎么和爸爸媽媽親親的?哦,我們用小手當(dāng)成小嘴巴點(diǎn)一點(diǎn)。××親親我。還可以親哪里?(根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō))

  抱——你是怎么和爸爸媽媽抱抱的?小手放在肩膀上,××抱抱我。還可以怎么抱?除了抱抱我們的肩膀,還可以抱哪里?(脖子、腰等)(根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō))

 。2)師:爸爸媽媽為什么要抱抱親親我們呀?抱抱親親是因?yàn)榘职謰寢尯軔?ài)很愛(ài)我們,他們會(huì)對(duì)我們說(shuō)寶寶:“ 媽媽愛(ài)你,爸爸愛(ài)你。” 那我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢?(寶寶也愛(ài)你)

  二、傾聽(tīng)歌曲,初步理解歌曲內(nèi)容,并創(chuàng)編動(dòng)作。

  1.師:有個(gè)小朋友也對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一些話(huà),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)了什么?(愛(ài)我你就陪陪我,愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我)

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/847192.html

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