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小班語言活動《點點愛去幼兒園》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  【活動目標】
  1、學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對話,嘗試感知詞匯:“五顏六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。
  2、通過觀察圖片、表演故事,理解作品內(nèi)容。
  3、喜歡幼兒園,樂意上幼兒園。
  【活動準備】
  1、幼兒用書《點點愛去幼兒園》;
  2、小鳥、兔子、梅花鹿的頭飾若干。
  【活動過程】
  一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動的興趣。
  1、師:今天,我們班來了一個新朋友,讓我們一起把新朋友請出來吧。
  2、出示小女孩的手偶。
  師:新朋友是誰?
  她的名字叫點點,點點今年三歲了,要上幼兒園了。我們一起跟她打個招呼吧!
  今天點點還給我們帶來了她上幼兒園時的故事,我們一起去聽聽吧。
  二、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。
  1、幫助幼兒分段理解故事,熟悉故事中的主要對話。
 。1)小鳥。
  師:點點和媽媽經(jīng)過什么地方?
  她們看到了什么?小鳥是什么顏色的?在做什么?
  媽媽怎么說的?小鳥說了什么?
 。2)兔子
  師:瞧!她們經(jīng)過了哪里?草地上了什么?
  它們是什么顏色的?
  媽媽說什么?兔子們會說什么呢?
 。3)梅花鹿
  師:她們又經(jīng)過了哪里?看到了什么?
  媽媽說什么?梅花鹿呢?
 。4)小朋友
  師:她們到了哪里?有誰?在做什么?
  點點怎么樣了?
  2、完整欣賞故事,鼓勵幼兒學(xué)一學(xué)故事中的對話。
  師:小朋友,你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園里的什么?
  三、引導(dǎo)幼兒進行故事表演(可放至延伸活動)
  1、師:請你們一起來點點的故事表演出來吧。
  2、出示頭飾、分配角色。
  3、幼兒表演故事。


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