【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受小時(shí)候的生活樂(lè)趣以及自己在逐漸長(zhǎng)大。
2、樂(lè)意在集體面前說(shuō)話。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒自帶一些小時(shí)候的用品(衣服、奶瓶)
2、收集一些幼兒小時(shí)候有趣的照片(喝奶、做學(xué)步車(chē))
【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：讓幼兒了解一些自己小時(shí)候用過(guò)的物品。
難點(diǎn)：讓幼兒知道現(xiàn)在用的物品和小時(shí)候用的物品有什么不一樣。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、直觀感知：
出示幼兒小時(shí)候用品。
??“這些是什么東西?”
“你們用過(guò)嗎?”
“什么時(shí)候用的?”
注釋?zhuān)河變盒r(shí)候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時(shí)候的用品。
“猜猜照片上是誰(shuí)?”
“他(她)在干什么?”
讓幼兒試試小時(shí)候的用品。
??“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎?”
“為什么不能用了?”
2、比較區(qū)別：
比比說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在用的用品和小時(shí)候用的用品有什么不一樣的地方?
如：比一比穿著的用品(小??大)，說(shuō)一說(shuō)吃、玩的用品(奶瓶??杯子、搖鈴??圖書(shū)等)
3、情感體驗(yàn)：
了解有關(guān)用品保存的簡(jiǎn)單意義。
??“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時(shí)候的用品保存起來(lái)?”
“那么，你覺(jué)得你最想保存小時(shí)候的什么東西，為什么要保存呢?”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/827604.html
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