小小金箍棒（大班） 目的： 1、激發(fā)對體育中創(chuàng)造的，同時培養(yǎng)堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。 2、通過玩耍紙棒，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高身體的平衡。 3、促進(jìn)幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗，成功與合作的快樂。準(zhǔn)備：報紙棒若干、場地布置。過程：一、熱身活動。 1、 幼兒獨(dú)立的活動。（一名幼兒帶領(lǐng)大家繞場地跑） 2、 帶領(lǐng)幼兒一同活動（聽信號變換跑、跳躍、下蹲、劃船）。 場地布置 二、游戲活動：引語：“我們是花果山的美猴王，今天一起出來操練。” 1、 教師運(yùn)用紙棒的引導(dǎo)活動：（投擲） 2、 幼兒們以小組為單位進(jìn)行自由的創(chuàng)編活動。教師巡回觀察，適時的介入幫助。 3、 小組創(chuàng)編活動展示。 4、 真假小猴王：幼兒分為兩隊，手持“金箍棒”，背靠背站好。聽到信號后，一隊跑，另一隊轉(zhuǎn)身追，并用“金箍棒”拍假小猴王。（拍擊臀部） 重復(fù)游戲。三、游戲評價： 1、 對幼兒們的活動表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)，特別是有進(jìn)步、有創(chuàng)意的。 2、 對游戲中自我保護(hù)進(jìn)行分析。 3、 鼓勵幼兒在下次的活動中有更
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