目標(biāo)：

　　知道自己的名字，聽到名字能應(yīng)答。

　　指導(dǎo)：

　　一、 幼兒交流自己的名字。

　　1． xxx小朋友。

　　2． xxx小朋友在哪里？

　　3． xxx來了沒有？

　　二、 老師介紹自己的名字。

　　請(qǐng)幼兒猜猜、叫叫老師的名字。

　　教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有自己的名字，名字就是我自己。

　　三、 師生互相說說自己的小名。

　　1． 小朋友說說自己的小名。

　　2． 老師介紹自己的小名。

　　3．教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有大名，有的孩子還有小名。不管什么人叫到你的名字，不管在幼兒園還是在家里，你都要應(yīng)答。

　　四、 觀察圖片，內(nèi)化遷移。

　　圖片1：媽媽叫寶寶吃飯。

　　圖片2：爸爸叫寶寶洗澡。

　　圖片3：媽媽叫寶寶睡覺。

　　教師以歌曲形式結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/804449.html

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