活動(dòng)來源：

　　小班下學(xué)期，在開展美工活動(dòng)《爸爸的領(lǐng)帶》時(shí)，孩子們暢所欲言談爸爸上班如何辛苦，忽然樂樂大聲說到：“爸爸上班辛苦，媽媽天天在家做飯也很辛苦啊！”是啊，孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動(dòng)，這就是一個(gè)很好的情感教育點(diǎn)�。〔⑶倚“嘞聦W(xué)期也有許多關(guān)于媽媽的節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五月母親節(jié)等。因此我設(shè)計(jì)了美工活動(dòng)《媽媽的圍裙》，在增強(qiáng)孩子們與媽媽情感交流的同時(shí)，也提高了幼兒動(dòng)手裝飾繪畫的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受媽媽的辛勤勞動(dòng)，增強(qiáng)幼兒愛媽媽的情感。

　　2、能大膽運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)裝飾媽媽的圍裙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)物：圍裙若干件。

　　2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。

　　3、油畫棒、水彩筆。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽裝飾媽媽的圍裙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　1、出示圍裙，引導(dǎo)幼兒觀察，討論

　　——這是什么？你在哪里見過？

　　誰經(jīng)常穿著它？你家的圍裙什么顏色？

　　2、了解圍裙的用途

　　——媽媽穿圍裙做什么？

　　二、操作部分

　　1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》

　　幼兒自由選擇圍裙穿上，模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。

　　2、情感交流

　　——媽媽做這么多事，真辛苦！

　　那小朋友可以幫媽媽做些什么呢？

　　鼓勵(lì)幼兒說出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。

　　3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》

　　思考：

　　——如果請你為媽媽畫一件圍裙，你想在圍裙上畫什么呢？

　　教師鼓勵(lì)幼兒大膽想、大膽說，鞏固已學(xué)繪畫基礎(chǔ)。

　　——讓我們來為媽媽畫一件漂亮的圍裙吧！

　　幼兒自由選擇油畫棒、水彩筆裝飾圍裙。

　　三、結(jié)束部分

　　幼兒互相欣賞作品，介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/744667.html

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