窗簾是孩子很熟悉的生活物品，充滿了豐富的藝術(shù)美感，又易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和欣賞，所以非常適合小班幼兒。

首先我讓孩子們說一說他們所見過的窗簾是怎么樣的，有什么圖案，是什么顏色的。孩子們都能根據(jù)自己家里或見過的實(shí)際窗簾說出來。

幫媽媽掛窗簾，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，熊媽媽有很多寶寶，他們需要不同顏色的窗簾，來請我們小三班的孩子幫忙。

課前示范，我首先提出要求，豎的一條直線，從上往下，一條旁邊接著一條，并且可以用不同顏色。我請了一名能力較強(qiáng)的幼兒上前根據(jù)我提出的要求做展示。結(jié)果鄭筱蒔完成的特別棒。

幼兒操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對玩色的技能都掌握得相當(dāng)好，不同色彩表現(xiàn)出的窗簾，特別豐富，漂亮。

最后，我請幼兒分別說一說，你幫熊寶寶畫的窗簾你猜它會喜歡嗎？為什么？

在歡快的氛圍中，我們結(jié)束了這一堂活動。

小班繪畫《拯救小兔》的活動感想
好看的圍巾??美術(shù)課反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/272002.html

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