“”
扮小動(dòng)物來(lái)排隊(duì)
小班幼兒由于剛剛從家庭來(lái)到集體生活，孩子們之間也不認(rèn)識(shí)，他們不適應(yīng)幼兒園的活動(dòng)方式，特別是集體活動(dòng)時(shí)的排隊(duì)走。往往是老師費(fèi)了好大勁兒剛把隊(duì)伍排整齊，幼兒還沒(méi)走兩步就四散地各走各的了，老師又要重新整理隊(duì)伍。這樣不但浪費(fèi)活動(dòng)時(shí)間又要讓老師不停地重復(fù)講話(huà)，孩子們也沒(méi)有幾個(gè)能記住自己是哪一隊(duì)的。
為了能讓幼兒很快就學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)走，我想了個(gè)辦法——扮小動(dòng)物來(lái)排隊(duì)。就是把我班幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)戴上小蜜蜂的頭飾，一隊(duì)戴上小白兔的頭飾，兩位老師分別扮成蜜蜂媽媽和白兔媽媽?zhuān)驹陉?duì)伍的最前面，帶領(lǐng)自己的“孩子”一個(gè)跟著一個(gè)往前走，并請(qǐng)兩隊(duì)的“小動(dòng)物”來(lái)進(jìn)行比賽，看看哪隊(duì)走得最好。由于所扮的小動(dòng)物是孩子們熟悉和喜愛(ài)的，幼兒的積極性非常高，在走的過(guò)程中孩子們能記住跟著前面戴和自己一樣頭飾的小朋友走，這樣練習(xí)了幾遍，孩子們就學(xué)會(huì)了整齊的排隊(duì)走。
這個(gè)活動(dòng)告訴我，老師必須學(xué)會(huì)揣摩幼兒的心思，從他們的興趣出發(fā)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能取得活動(dòng)的成功。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/742076.html
相關(guān)閱讀：其他教案：蒲公英就小蜜蜂
其他教案：小鴨找朋友
小班綜合教案：想變蝴蝶的毛毛蟲(chóng)
小腳的朋友
小班綜合教案：有趣的魚(yú)