活動目標：1.培養(yǎng)幼兒鉆爬能力和自信勇敢的品質。
2.鞏固幼兒對圖形的認識。
活動準備：各種動物圖片布置成動物園的情境，布置出“山洞”和“雷區(qū)”
活動過程：
一．熱身運動。
幼兒聽音樂跟隨老師做小動物模仿操。
二．游戲：我們去動物園啦。
1.交代游戲內容，引起幼兒游戲的興趣。
上次我們去野生動物園看到了許多的動物，你們喜歡嗎？今天老師還要帶你們去動物園，想不想去��？
這次我們去動物園要鉆過一條黑黑的山洞，還要爬過雷區(qū)，只有機智勇敢的小朋友才能到達動物園看到小動物。
2.幼兒自由練習。
孩子分別到“山洞”“雷區(qū)”練本領，教師在旁指導。
3.幼兒游戲。
幼兒分成弟弟組和妹妹組進行比賽。
三．參觀動物園。
幼兒和教師一起圍坐，說說動物園里的小動物。（教師引導幼兒注意到小動物的身上有一個圖形寶寶。）
四．送小動物回家。
請幼兒根據(jù)小動物身上的圖形寶寶送小動物回到相應的家里。（送對的小朋友獎一張五角星貼紙，送完一個小動物還可以送第二個小動物。）
五．回家嘍。
小動物們都回家了，我們也回家吧。（幼兒和教師一起手拉手走回教室。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/720270.html
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