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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解各種各樣的票中含有的信息，知道票方便了人們的生活。

　　2、收集、欣賞生活中各種各樣的票，根據(jù)不同的用途給票分類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖：《各種各樣的票》

　　2、《以前生活中的票》PPT

　　3、幼兒和教師共同收集的各種各樣的票：公園票、車票、電影票、購物票等等

　　活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒參觀和討論收集的各種票，感受票的豐富。

　　1、師：老師和小朋友一起收集了很多的票，現(xiàn)在讓我們來參觀一下吧！

　　2、師：你們見過這種票嗎？（公共汽車票票）看看票上有什么？它有什么用處呢？

　　3、師：除了電影票，你還知道什么票呢？

　　4、和同伴交流自己帶來的票：你帶的是什么票？它是什么樣子的？票上印了什么？請(qǐng)你和邊上的小朋友互相來說一說。

　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹收集的票。

　　6、總結(jié)：生活中的票是各種各樣的，票上有字，有圖案，不同的票有不同的用處。車票是乘車用的、電影票是看電影的，發(fā)票是買東西給的等等。

　　二、欣賞郵票和以前生活中的票。

　　1、除了剛才我們說過的票，還有什么票呢？我們一起來看一下。

　　2、出示PPT：這是什么票？（郵票）有什么用？誰來說說郵票是什么樣子的？

　　3、師小結(jié)：郵票是用來寄信件的，郵票上有許多美麗的圖案，這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建筑、風(fēng)景等。郵票上的數(shù)字表示它的價(jià)錢。有的郵票上有印戳，告訴人們蓋了印戳的郵票以后就不能使用了，可以用來收藏。

　　4、引導(dǎo)幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。

　　師：以前人們的生活沒有現(xiàn)在這么好，有的東西只有用票才能買到，像做衣服的布，吃的米、油、肉、糖都要用票去買；現(xiàn)在生活越來越好，東西越來越多，這些票就被廢除了。

　　三、給票進(jìn)行分類，進(jìn)一步了解票的多樣。

　　1、師：我們認(rèn)識(shí)了那么多的票，老師想請(qǐng)你們根據(jù)票的不同的用處來分分類，想一想可以怎么分呢？

　　2、師：你覺得可以按什么特征分類？（形狀、大小、用途等）

　　3、幼兒分組將票分類。

　　四、為自己班的游戲內(nèi)容制作票。

　　1、和幼兒討論玩什么游戲需要用到“票”。

　　2、分工設(shè)計(jì)。

　　3、教師、幼兒進(jìn)行票的展示、交流。

大班社會(huì)教案各種各樣的票