123,123

價值取向：　　
1、通過觀察烏龜身上的圖案，比較圖案的異同，發(fā)展幼兒的觀察比較能力�！　�
2、找出圖案相同的烏龜，增長幼兒找相同的經(jīng)驗�！　�
3、通過走迷宮游戲，鼓勵幼兒大膽嘗試目測復雜的線路，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力�！　�

材料設計：　　
1、迷宮圖�！　�
2、彩色水彩筆�！　�

玩法提示：　　
1、引導幼兒仔細觀察卡片上烏龜背上的圖案，先辨別不同，再找出相同。　　
2、引導幼兒先用手指著走一遍迷宮，看是否能夠走到終點。　　
3、用彩色的水彩筆畫出路線�！　�

指導要點：　　
1、觀察、了解幼兒的操作情況，根據(jù)幼兒需要進行個別指導與交流�！　�
2、滿足幼兒參與迷宮游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神。　　
3、能把線路用不同的顏色畫出來。

幼兒園小班數(shù)學游戲：烏龜?shù)幕ㄒ?/h2>