活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組合。
2、復(fù)習(xí)單、雙數(shù)。
3、區(qū)域中練習(xí)10以內(nèi)的加減法及對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大數(shù)卡110兩套，蒙眼紙條若干、地面設(shè)置2個(gè)方形，周圍是圓形若干圖案、區(qū)域中：小椅子擺成公交車上的形狀，方向盤、車票、錢幣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒在的引導(dǎo)下，逐一復(fù)習(xí)10以內(nèi)各數(shù)的分解。（分發(fā)每位
一張數(shù)卡）
2、教游戲《數(shù)字找媽媽》
玩法：一幼兒拿起數(shù)字，站在方形的圖案中高呼：“孩子，孩子，你在哪里？”其它幼兒忙找與自己卡片相加是數(shù)字媽媽的小朋友蹲到圈內(nèi)高喊：“媽媽，我們?cè)谶@兒�！逼渌M(jìn)行監(jiān)督檢查，看他們是不是媽媽的孩子。
3、開(kāi)始，當(dāng)媽媽讓幼兒熟悉游戲玩法及規(guī)則，二次結(jié)束后，可
報(bào)名自由當(dāng)媽媽或爸爸。
4、游戲2《盲人識(shí)數(shù)》
玩法：一部分幼兒被蒙眼做盲人，另一部分幼兒與其一一對(duì)應(yīng)面對(duì)面站立，發(fā)給“盲人”每人一張數(shù)字卡，相對(duì)應(yīng)的幼兒上前在其手上拍與數(shù)字卡數(shù)相同的幾下，“盲人”大聲說(shuō)出自己是什么數(shù)，是單數(shù)還是雙數(shù)（也可讓蒙眼幼兒將是單、雙數(shù)的幼兒帶走，玩法很多，可交替進(jìn)行，最后集體復(fù)習(xí)單、雙數(shù)的規(guī)律、概念。
5、區(qū)域活動(dòng)：公共汽車上
（1）大家討論乘車的常識(shí)，司機(jī)怎樣做，售票員怎樣做，乘客怎樣是文明小乘客，回憶在公交車上的語(yǔ)音提示的內(nèi)容。
（2）復(fù)習(xí)錢幣面額的識(shí)別
（3）分配角色，規(guī)定乘車路線，站名及乘車要求。
注：
（1）乘客上完車座好后司機(jī)方可開(kāi)車。
（2）售票員到座位上售票，主動(dòng)買票。
（3）學(xué)習(xí)用禮貌用語(yǔ)。
活動(dòng)延伸：
（1）購(gòu)物太多需買票
（2）乘客出現(xiàn)緊急病癥需開(kāi)往醫(yī)院……
（3）出現(xiàn)老弱病殘的乘客怎樣做……
活動(dòng)評(píng)析：
枯燥的數(shù)字讓許多幼兒不愿接受，然而本節(jié)活動(dòng)將數(shù)字融入到有趣的游戲中，以游戲貫穿知識(shí)，讓幼兒在輕松愉快的情景下學(xué)習(xí)。區(qū)域活動(dòng)讓幼兒走進(jìn)社會(huì)，成為社會(huì)人，在活動(dòng)中幼兒為主體，充分發(fā)揮了他們想象力，同時(shí)，也表現(xiàn)出了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，寓樂(lè)于教，讓在游戲中得到。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/701976.html
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