小班語言教案 甜甜的水

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動準備

  《王老先生有塊地》音樂錄音、棒棒糖若干、溫水杯若干、“甜甜的河水”故事里面。

  活動目標

  知道糖能溶化使水變甜,愿意和同伴分享。

  嘗試用肢體動作表現(xiàn)棒棒糖攪拌的動作,感受音樂活動的快樂。

  活動過程

  一、甜甜的棒棒糖

  1.觀察故事畫面:小兔有根棒棒糖。

  2.交流:這是一根怎樣的棒棒糖?

  3.甜甜的糖有各種各樣的味道、形狀,我們都喜歡甜甜的糖,可是多吃會蛀牙。

  二、一根棒棒糖

  1.邊聽故事,邊看故事畫面。

  2.交流:朋友們都想吃棒棒糖,可是只有一根,怎么辦?一根棒棒糖怎樣和許多朋友分著吃?

  3.演示:小兔將糖溶化在水中的辦法。

  4.交流:糖會溶化在水中嗎?水會有什么變化?

  三、快樂的棒棒糖

  1.操作:幼兒將棒棒糖放在杯中。

  2.模擬:

 。1)我是一根棒棒糖(幼兒用肢體動作扮演棒棒糖)。

 。2)會攪拌的棒棒糖:

  欣賞音樂——棒棒糖是怎樣攪拌的?

  動作再現(xiàn)——用肢體動作表現(xiàn)棒棒糖的攪拌(有節(jié)奏、創(chuàng)造性地表現(xiàn))。

  故事穿插——幼兒多次表現(xiàn)。

  四、甜甜的河水

  操作品嘗:水變甜了嗎?——嘗嘗我們的水。


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