原創(chuàng)

活動名稱：語言活動《小花狗》

活動引發(fā)：

小班的小朋友特別喜歡小動物，所以我一有空便會給孩子們看一些小動物的圖片。有一次，在看圖片時有一位小朋友在自言自語的說一首關于小狗的兒歌，在課后我便問：“小朋友你們喜歡小動物的兒歌么”？他們說：“想”。后來經(jīng)過反思我明白幼兒需要學習一些與我們生活相關的東西。于是我設計了本節(jié)語言活動。

活動目標：

１.讓幼兒大膽的復述兒歌，培養(yǎng)幼兒的表達能力．

２.理解兒歌，學說兒歌，感受兒歌的活潑和歡快．

３.隨兒歌即興表演，大膽表現(xiàn)

活動準備：

1. 多媒體課件

2.錄有兒歌《小花狗》的磁帶

活動過程：

（一）復習兒歌《小白兔》

1.教師帶動幼兒大膽說，鼓勵幼兒大膽表演。

2.引導幼兒用自然的聲音演講兒歌。

（二）欣賞兒歌《小花狗》

1.放錄音，幼兒欣賞兒歌。

師：聽聽錄音機里都說了些什么？

2.教師復述，幼兒再次欣賞。

（三）結(jié)合圖片，幫助幼兒理解歌詞。

觀看幻燈片學習兒歌

師：小朋友你們看這是什么動物？

幼：小狗

師：那你們喜歡小狗么？

幼：喜歡

師：那我們今天來學習一首關于小狗的兒歌，你們想學么？

幼：想

（四）

活動結(jié)束，引入游戲。

師：那我們學習了兒歌《小花狗》，那你們知道小狗喜歡玩什么玩具么？

幼：骨頭、皮球……

師：小朋友說了很多，那我們來玩一個小皮球的游戲吧！

做游戲然結(jié)束

活動延伸：

制作一些小狗卡片放在區(qū)域角或語言區(qū)中，讓幼兒多了解動物，給幼兒提供更多的學習空間。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/695754.html

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