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小班音樂(lè):兩只羊

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


小班音樂(lè):兩只羊

活動(dòng)目標(biāo):

1、能分辨樂(lè)曲的快慢,會(huì)用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。

2、能用簡(jiǎn)單的表情表現(xiàn)高興、害怕、勇敢的神態(tài),感受戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)大班三名幼兒戴頭飾分別扮演小羊、老羊和大灰狼。

2、相關(guān)音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣:

情景表演

師:今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人和我們一起做游戲,我們來(lái)看看他們是誰(shuí)。(大班幼兒扮演小羊、老羊分別出場(chǎng))

師:請(qǐng)幼兒歡迎小客人。

二、分辨樂(lè)曲節(jié)奏,用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊的節(jié)奏。

1、教師提問(wèn):小羊是怎樣走路的?

2、學(xué)小羊走路的動(dòng)作:你們會(huì)不會(huì)像小羊這樣走路呢?(先請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,再集體聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)小羊走)

3、教師提問(wèn):老羊是怎樣走路的?

4、學(xué)老羊走路的動(dòng)作:你們會(huì)不會(huì)像老羊這樣走路呢?(先請(qǐng)個(gè)別幼兒表演,再集體聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)老羊走)

5、上山坡吃草:分角色表演。

三、學(xué)習(xí)用表情、動(dòng)作表現(xiàn)高興、害怕、勇敢,戰(zhàn)勝大灰狼的喜悅。

1、表現(xiàn)高興:你們吃草吃得開(kāi)心嗎?草的味道怎么樣?一起做做高興的樣子。

2、表現(xiàn)害怕:播放恐怖音樂(lè)另一位教師扮演大灰狼出場(chǎng):誰(shuí)來(lái)了?小羊心里怎樣?

3、表現(xiàn)勇敢:小羊、老羊們不要害怕,我們一起想辦法對(duì)付它。想想怎樣才能打敗大灰狼?

教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動(dòng)作。

4、總結(jié):你們真能干,想了這么多的好辦法,如果再遇上大灰狼,我們就團(tuán)結(jié)起來(lái)用剛才想的辦法對(duì)付它。

四、完整表演后結(jié)束:

1、師:現(xiàn)在我們繼續(xù)吃草吧!

2、時(shí)間不早了,我們一起下山吧!(幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊退場(chǎng))

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/654052.html

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