活動(dòng)目標(biāo) ：

　　1.仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)線索推測(cè)、理解并樂(lè)于表達(dá)故事情節(jié)。

　　2.在感受堅(jiān)持不懈的同時(shí)，懂得生命是最寶貴的。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)線索推測(cè)、理解并樂(lè)于表達(dá)故事情節(jié)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在感受堅(jiān)持不懈的同時(shí)，懂得生命是最寶貴的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件；游戲《山上有個(gè)木頭人》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　今天，戴老師想和大家進(jìn)行一場(chǎng)比賽，你們敢和我比一比嗎？

　　二、播放PPT，理解繪本內(nèi)容。

　　1.觀察圖片，感知鴨子和天鵝和不同。

　　2.結(jié)合畫面講述故事前半部分。

　�。�1）觀察圖片。

　　提問(wèn)：誰(shuí)最棒？說(shuō)出你的理由。

　�。�2）比賽游泳、飛。

　�。�3）比木頭人的游戲。

　　3.玩木頭人游戲，初步感受鴨子和天鵝的堅(jiān)持不懈。

　�。�1）幼兒玩游戲。

　�。�2）采訪獲勝者在游戲時(shí)是怎么想的？剛才大家在逗引你時(shí)為什么你一動(dòng)不動(dòng)？（體現(xiàn)堅(jiān)持不懈）

　　4.結(jié)合畫面，講述故事后半部分。

　　提問(wèn)：狐貍來(lái)了，它想干什么？從哪里看出來(lái)的？

　　通過(guò)故事內(nèi)容理解無(wú)論我們做什么事情都要首先保證生命的安全。

　　5.給故事起名字。

　　三、完整欣賞故事。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/636680.html

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