活動目標(biāo)
1、通過多媒體課件，激發(fā)幼兒對排序活動的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發(fā)展幼兒的逆向思維。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的形狀有規(guī)律地排列。
活動準(zhǔn)備
1、課件排序
2、幼兒操作材料
活動過程
一、觀看課件，復(fù)習(xí)按顏色排序。
教師：我收到了圖形王國發(fā)來的禮物，我們一起來看看吧。
二、引導(dǎo)幼兒探索形狀排序的規(guī)律。
教師：在圖片中除了有紅、藍顏色之外，你們還發(fā)現(xiàn)了什么?它們是怎么排隊的?
(三角形、圓形等)
三、游戲我說你做，啟發(fā)幼兒自己操作。
教師：剛才的問題，小朋www.qinzibuy.com友都答對，我們再接著玩游戲吧!
請你們根據(jù)我給的圖形排隊，并說說你是怎樣排的?
四、教師小結(jié)
教師：今天你們通過游戲，學(xué)會了按物體的形狀有規(guī)律地給圖形朋友排對，
我們今天又學(xué)會了一種本領(lǐng)，我們要謝謝圖形朋友們，跟圖形朋友再見!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/630441.html
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