123,123,123

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會以自身和以客體為中心區(qū)分上下。

　　2、掌握初步的觀察方法，能用較完整的語言大膽表述上面有什么，下面有什么？

　　活動準(zhǔn)備：

　　小老鼠若干并事先放在活動室的各個角落；貓媽媽頭飾一個；找老鼠課件。

　　活動過程：

　　（一）情景導(dǎo)入

　　貓媽媽帶著小貓學(xué)本領(lǐng)，律動進(jìn)場

　�。ǘ┯^察圖片找老鼠

　　1、觀看PPT，找找老鼠躲在什么地方？

　　2、用正確的方位詞表述老鼠的藏身之地，如：老鼠躲在××上面（下面）

　　3、貓媽媽小結(jié)：小貓們真能干！把老鼠躲藏的位置正確的告訴了大家。

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　　1、出示老鼠圖片，請小貓在活動室內(nèi)尋找老鼠，找到后告訴大家“我在××的上面（下面）找到了老鼠”。

　　2、分享游戲成果，請能干的小貓說說捉老鼠的經(jīng)過

　　（四）快樂分享《小貓吃水果》

　　1、PPT展示大冰箱，猜猜冰箱的上面一格（下面一格）放著什么？

　　2、說說自己想吃的水果放著那里？例如：我想吃冰箱上面（下面）的××！說對者給予獎勵。

小班數(shù)學(xué)教案上面和下面