活動理念——師幼互動(合作探究式)、語言環(huán)境(想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說。)
一.活動目標(biāo):
1.積極參與活動,大膽、清晰地進(jìn)行講述,并能耐心傾聽他人的講述。
2.會用繪畫形式創(chuàng)造性表現(xiàn)想象內(nèi)容。
3.體驗分享的快樂。
二.活動準(zhǔn)備:
1.課件《會想辦法的魚》、錄音機(jī)。
2.蠟筆和紙若干,幼兒表演的道具若干。
三.活動過程:
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入:
1.你喜歡魚兒嗎?為什么?
2.瞧,誰來了?
(二)結(jié)合圖片,了解情節(jié)。
1.內(nèi)容:一天,魚媽媽和小魚們在水中游來游去,真高興呀。忽然,從水面上吊下來一個鮮美的魚食,小魚們都想游過去吃,魚媽媽連忙攔住了他們。
2.提問:(1)小魚們在干什么?心情怎樣?
。2)它們發(fā)現(xiàn)了什么?想干什么?
。3)誰來了?是怎么做的(攔住小魚),又會怎么說(不能吃,這是魚餌,吃下去會沒命的)?為什么要這樣?
3.介紹魚餌——引誘魚兒上鉤的魚食。
(三)討論交流,發(fā)散思維。
1.小魚們真的很想吃那鮮美的魚餌,但又不能被魚鉤鉤住,該怎么辦呢?
2.個別幼兒回答。
3.幼兒大膽想象并進(jìn)行繪畫。
4.請幼兒依據(jù)自己繪畫的方法進(jìn)行表述。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/622026.html
相關(guān)閱讀:幼兒園中班語文期末試卷
中班其他教案:五盒火柴
中班節(jié)奏活動《玩具恰恰恰》
中班故事教案 不聽話的小螃蟹
中班生成活動教案:《蛋》