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幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:罐子叮當(dāng)響

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:罐子叮當(dāng)響     活動(dòng)目標(biāo):在看看、說(shuō)說(shuō)和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等;樂(lè)意大膽 說(shuō)話。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、方形與圓形的罐子若干
    2、大筐兩個(gè)
    3、方形、圓形、三角形的餅干
    4、各種輔助器具若干(積木、小棒、小動(dòng)物等)
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、教師導(dǎo)入:
    1、今天我請(qǐng)來(lái)了一些好朋友,想不想知道他們是誰(shuí)呀?
    2、他們都躲在這個(gè)圓圓的大筐子里了,誰(shuí)愿意來(lái)請(qǐng)好朋友出來(lái)。
    二、看看、說(shuō)說(shuō)、比比罐子的形狀、顏色與大小:
    1、請(qǐng)其中的一位幼兒來(lái)摸出罐子:你請(qǐng)出的是什么朋友呀?這個(gè)罐子朋友是什么樣子、什么顏色的?
    2、再請(qǐng)一位老師來(lái)摸出一個(gè)罐子:這是一個(gè)什么形狀、什么顏色的罐子?
    3、兩個(gè)罐子比一比,一樣嗎?(一個(gè)是方方的、一個(gè)是圓圓的。)
    4、誰(shuí)也想來(lái)找個(gè)罐子做朋友?(請(qǐng)幼兒每人來(lái)找一個(gè)罐子、教師與幼兒,幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。)仔細(xì)看看誰(shuí)的罐子和我的是一樣的,比一比誰(shuí)的罐子大?找個(gè)好朋友比比誰(shuí)的罐子大,誰(shuí)的罐子小。
    三、吃餅干:
    1、師:噓……,什么聲音?哪里來(lái)的聲音?誰(shuí)的罐子里有聲音?猜猜里面裝的是什么?打開看一看有什么東西?(原來(lái)是餅干呀。)
    2、說(shuō)說(shuō)餅干的形狀。(有圓形、方形、三角形)
    3、分餅干吃:說(shuō)說(shuō)自己想吃什么形狀的餅干。
    四、罐子響叮當(dāng)
    想想怎么讓罐子發(fā)出聲音?(拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖,罐子都會(huì)發(fā)出聲音。)
    五、罐子躲迷藏:
    寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。
    小貼士:
    老師可以按季節(jié)和幼兒的興趣,選擇不同的操作材料,如小包、透明的小盒子,里面裝的物品也可以調(diào)整為花草植物或塑料小昆蟲等。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/620256.html

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