一、活動來源
汽車一直是弟弟小朋友很喜歡的玩具，我班幼兒也不例外。一天，班中的鐘嘉豪興奮地告訴大家，他媽媽買了一輛新的紅顏色的”波羅”，可好看啦。馬上有小朋友說：“我爺爺也有汽車，是奧迪�！薄拔野职珠_桑塔納�！蔽覇枺骸澳悄銈兌加衅噯�？”他們都說家里有玩具汽車。第二天，便有幼兒從家里帶來了各種各樣的玩具小汽車，有的帶來了汽車圖片，有的帶來了汽車書籍。大家互相介紹了汽車名字、牌子、款式、作用，于是我?guī)в變喝ヱR路上觀察來往的汽車，又乘熱讓幼兒設(shè)計了自己喜歡和想象的汽車。在開展汽車展銷會時，結(jié)合我們大班幼兒數(shù)數(shù)發(fā)展情況，我融入了計算學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了一次有趣的數(shù)活動。
二、活動目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察和了解汽車的興趣，體會汽車給我們帶來的方便。
2.復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減運算，能積極地參與討論，發(fā)展幼兒的觀察、思維能力。
三、活動過程：
1.亮出活動內(nèi)容：舉行汽車展銷會。
2.互相介紹自己設(shè)計的汽車的名稱、特點、功用。
3.招聘汽車銷售員，大家一起制定汽車銷售員應(yīng)具備的條件，確定一部分人當(dāng)汽車銷售員，另一部分人當(dāng)買主。
4.制定活動要求：汽車背后的題目與鑰匙上答案相匹配（后面有算題），汽車才能買走。
5.互相交流買車和賣車的過程，比一比哪隊賣掉的車多，為什么？
6.請幼兒說說汽車給我們的生活帶來哪些方便？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/590831.html
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