(1)托班幼兒年齡小,手眼協(xié)調能力弱,對繪畫有困難,繪畫時沒有順序、步驟,不知如何下手,制作了擦擦畫畫書,并設計了相應的步驟以及簡單的兒歌,便于幼兒練習畫畫,幼兒較容易學,寓繪畫于娛樂之中。
(2)23歲幼兒生活經(jīng)驗少,通過生活中幼兒熟悉的蘋果、西紅柿等滲透相關的顏色。
教育價值:
(1)激發(fā)幼兒繪畫的興趣
(2)擦擦畫畫書可以重復使用,便于幼兒繪畫。
選用材料:
(1)各色卡紙畫有圖案、塑封;
(2)彩色水筆。
制作方法:
(1)選用各色卡紙,封面上畫有相應的圖案;
(2)在書中畫有步驟圖,并配有簡短的兒歌。
操作方法:
(1)打開擦擦畫畫書;
(2)按書上的步驟輪廓圖邊說兒歌邊畫;
(3)能力強的幼兒還可以在輪廓內填色。
適用年齡:小托班、小班幼兒
活動地點:活動區(qū)
(怎樣“玩”數(shù)學讓孩子更聰明)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/581262.html
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