活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子標(biāo)記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話說(shuō)出毛巾、杯子的名稱。

　　3、教育幼兒講衛(wèi)生、不亂用他人物品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 各種小動(dòng)物形象標(biāo)記圖

　　活動(dòng)過程

　　一、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖

　　1.老師出示標(biāo)記圖，請(qǐng)幼兒從中選一種動(dòng)物做朋友(兩張)。

　　教師：每個(gè)小朋友都找到一個(gè)小動(dòng)物做朋友，告訴大家誰(shuí)是你的好朋友?

　　2.請(qǐng)幼兒舉圖說(shuō)說(shuō)：這是××，它是我的好朋友。

　　讓幼兒互相看一看，說(shuō)一說(shuō)。

　　3.游戲：找朋友

　　每人將標(biāo)記放在桌子的中間，幼兒一邊繞本組桌子一邊隨音樂唱”找朋友“歌曲。

　　唱完歌，每人找到自己的標(biāo)記圖。

　　二、貼標(biāo)記

　　1、出示杯子

　　提問：這是什么?(杯子)

　　杯子有什么用?(喝水)

　　這是誰(shuí)的杯子?

　　2、如果一只杯子，大家一起用可以嗎?為什么?

　　(不衛(wèi)生，容易傳染病。)

　　3、誰(shuí)有好辦法讓讓小朋友記住自己的杯子呢?

　　(啟發(fā)幼兒說(shuō)出把好朋友貼在杯子架上作標(biāo)記。)

　　4、請(qǐng)幼兒把標(biāo)記圖貼在杯子架放杯子的旁邊。

　　5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的杯子在哪里?并指給大家看。

　　幼兒手指自己的毛巾和杯子，說(shuō)出：這是我的杯子。

　　三、小結(jié)

　　以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友這里來(lái)。

　　找好朋友時(shí)，注意要仔細(xì)看清楚，不要找錯(cuò)了，要用自己的杯子喝水。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/569819.html

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