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數(shù)活動(dòng)——復(fù)習(xí)1和許多（貓捉老鼠）

目標(biāo)：1、在角色游戲中區(qū)別1個(gè)或許多個(gè)同類(lèi)物體，知道1和許多的關(guān)系（許多可以分成1個(gè)1個(gè)，1個(gè)1個(gè)合起來(lái)是許多）。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，理解數(shù)學(xué)關(guān)系。

準(zhǔn)備：紙折老鼠同幼兒人數(shù)（大小各半，其中黑的大老鼠1只，白的小老鼠1只，其余是灰老鼠，圖片小魚(yú)同幼兒人數(shù)（其中1條白，許多黃）。

過(guò)程：

一：抓老鼠

1、教師扮“貓媽媽”，幼兒扮“小貓”。以貓媽媽被老鼠吵醒了為起因，帶領(lǐng)“小貓”一起去抓老鼠，每只“小貓”每次抓1只老鼠，抓住的老鼠放進(jìn)籮筐（大老鼠放入大籮筐，小老鼠放入小籮筐）。

2、讓“小貓”說(shuō)說(shuō)

。你們抓到了多少老鼠？（許多）

。（問(wèn)個(gè)別“小貓”）你抓到了幾只老鼠？（1）

�！柏垕寢尅庇性S多孩子，1只小貓抓1只老鼠，1只1只合起來(lái)是多少？（許多）

。抓到的大老鼠顏色一樣嗎？（1只是黑的，許多是灰的）。

。抓到的小老鼠顏色一樣嗎？（1只是白的，許多是灰的）

二：分魚(yú)

1、“小貓”幫“貓媽媽”抓住了許多老鼠，看看“貓媽媽”為“小貓”們準(zhǔn)備了什么？（許多魚(yú)，有1條是白的，許多是黃魚(yú)）。

2、（“貓媽媽”分給每只小貓1條魚(yú)）邊分邊說(shuō)：“許多魚(yú)，你1條，他1條。。。。。籮筐里的魚(yú)還有嗎？（沒(méi)有拉）

3、現(xiàn)在每只“小貓”手里有幾條魚(yú)？（1條）（讓小貓象征性的吃魚(yú)）

4、如果將你們每個(gè)人的1條魚(yú)骨放進(jìn)籮筐，籮筐里有多少魚(yú)骨？（許多魚(yú)骨）

三：延伸游戲《許多大魚(yú)游來(lái)拉》

練習(xí)區(qū)別1和許多。理解1和許多都是代表物體的數(shù)量。

數(shù)活動(dòng)??復(fù)習(xí)1和許多（貓捉老鼠）