活動目標：　　
　　1、在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說說，學說常見水果名稱�！　�
　　2、積極的參與活動，敢于說出自己的想法。
　　
活動準備
　　
　　1、香蕉、蘋果、橘子、葡萄實物若干;
　　2、小熊頭飾;　　
　　3、圖書若干。
　　
活動過程：　　
（一）、打招呼
　　師：今天小熊邀請我們去家做客！寶寶們，，找找小熊的家在哪里呀？　　
　　師：找小熊的家，　　
　　小熊：你們好！　　
　　師：寶寶，我們和小熊打個招呼呀！“小熊，你好！”　　
　　師：小熊知道寶寶們要來，為我們寶寶準備了好多好吃的東西�？纯从惺裁磁叮　　�

(二)、認認說說　　
　　師：出示“香蕉”提問：這是什么呀？（香蕉）　　
　　師：香蕉是什么顏色的呀？（黃黃的），你們吃過嗎？寶寶自由說說　　
　　師：我也吃過的。可好吃啦。　　
　　師：念兒歌《香蕉》�！　�
　　師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢，看，這是什么呀？　　
　　師：這是蘋果，寶寶真棒！蘋果紅紅的，大大的，我喜歡吃，你們喜歡吃嗎？寶寶自由說說　　
　　師：蘋果紅的，大大的，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃�！　�
　　師：出示“橘子”提問：這是什么呀？寶寶自由說說　　
　　師：你們吃過嗎？　　
　　師：寶寶吃過的呀，我也吃過的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃�！　�
　　師：寶寶，你們看看，我手上哪個是蘋果呀？　　
　　師：這個是蘋果，那這是什么呀？對，是橘子。　　
　　師：寶寶看的真仔細，寶寶真棒！
　　
(三)、找圖書　　
　　師：寶寶，你們看，小熊家還有小圖書呢，這本圖書里啊也有香蕉、蘋果、橘子，我們來找找看�！　�
　　師：寶寶自由閱讀，找一找、看一看、認一認、說一說。　　
　　四、嘗葡萄　　
　　師：小熊請寶寶吃好東西咯！看看，這是什么呀？　　
　　師：哦，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄，那我們謝謝小熊。　　
　�。▏L葡萄）　　
　　師：葡萄小小的，圓圓的，甜甜的，葡萄真好吃。　　
　　師：我們要回家了，和小熊說“再見”！　　

活動總結：　　
　　教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時，感受到語言活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/542051.html

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