第一周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Cc Dd
2、 掌握新的禮貌用語(yǔ)
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母 Cc Dd
2、如何記住新的禮貌用語(yǔ)
三． 課前準(zhǔn)備：
字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Greeting ：Listen to the disc
來(lái)是Come，去是Go，點(diǎn)頭Yes ，搖頭No
我是I，你是You，見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)Hello
2. (出示字母卡片) Aa Bb
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“Aa”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘A’ , small letter ‘a’ (書(shū)空)Aa
4、 同理學(xué)習(xí) Bb
5、: practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters.

第一周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Cc Dd
2、 掌握新的禮貌用語(yǔ)
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母 Cc Dd
2、如何記住新的禮貌用語(yǔ)
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Greeting ：Review the greetings of lesson
come，go，I，you，hello
2. (出示字母卡片) Cc Dd
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“ C”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘C’ , small letter ‘c’
Ss: (書(shū)空) Cc
4、 同理學(xué)習(xí) Dd
5、practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters.
6、Assign homework
抄寫(xiě)字母Cc Dd各兩行。
第二周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)禮貌用語(yǔ)
2、復(fù)習(xí)字母
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母
2、如何運(yùn)用禮貌用語(yǔ)
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Greeting ：Review the greetings of lesson
How are you? Thank you!
2. (出示字母卡片) Aa Bb Cc Dd Ee Ff
Show the cards for students ask and answer,
3、Games:
Divide them two growps
Greeting each other
4、 Song:
Hello! Hello! How are you?
Hello! Hello! How are you?
5、Practise the letters we have learned.
Copy the letters and recite.

第二周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ee Ff
2、 掌握新的禮貌用語(yǔ)
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母 Ee Ff
2、如何記住新的禮貌用語(yǔ)
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Greeting ：Review the greetings of lesson
How are you? Thank you!
2. (出示字母卡片) Ee Ff
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“ E”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘E’ , small letter ‘e’
Ss: (書(shū)空) Ee
4、 同理學(xué)習(xí) Ff
5、practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters.
6、Assign homework
抄寫(xiě)字母Ee，F(xiàn)f各兩行。
第三周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Gg
2、 掌握新的禮貌用語(yǔ)
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母 Gg
2、如何記住新的禮貌用語(yǔ)
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Greeting ：Review the greetings of lesson
Sit down please. Have some tea please.
Good morning .Good afternoon.
Good evening. Good night.
2. (出示字母卡片) Gg
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“G”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘G’ , small letter ‘g’ Ss: (書(shū)空) Gg
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Gg各兩行。
第三周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Hh
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母 Hh
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：Sheep pig
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Hh , sheep pig
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“H”
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“sheep”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘H’ , small letter ‘h’ Ss: (書(shū)空) Hh
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Hh各兩行。單詞一行
第四周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ii
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ii
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：bee bird horse
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Ii bee bird horse
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“H”
T—— What’s this in English?
Ss —— It’s“sheep”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘H’ , small letter ‘h’ Ss: (書(shū)空) Hh
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Hh、Ii各兩行。單詞一行
第 四 周
第 2 課時(shí)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。
2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：sheep, pig, bee，bird， horse,
學(xué)習(xí)歌曲：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
2、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
3、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。
2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞sheep, pig, bee，bird, horse
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出單詞，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜單詞，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

第五周
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
2.能正確理解句型的含義
3.踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Jj Kk
2. 單詞：horse（小馬）cat）（小貓）
3.句型：This is ……（這是……）
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片
2. 學(xué)習(xí)字母： Jj Kk
3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。
學(xué)習(xí)單詞： horse cat

4.教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：What are you？小朋友用句型I’am a boy /I’am a girl.來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
5.跟老師讀單詞和字母
a)全班學(xué)生跟老師讀
b)游戲“大小聲”讀
c)男女生讀
d)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第五周
第2課時(shí)
一 、教學(xué)目標(biāo)
1.使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
2. 能正確理解句型的含義
3.踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Ll
2. 單詞：rabbit（小兔）dog(小狗)
3.句型：That is ……（那是……）
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Ll
3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞 rabbit dog

5. 教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6. 跟老師讀單詞和字母
a)全班學(xué)生跟老師讀
b)游戲“大小聲”讀
c)男女生讀
d)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第六周
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
a)使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b)能正確理解句型的含義
c)踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Mm Nn
2. 單詞：chick（小雞） duck（小鴨）
3.句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Mm Nn

3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。
4. 學(xué)習(xí)單詞 chick duck

4.教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
5.跟老師讀單詞和字母
a)全班學(xué)生跟老師讀
b)游戲“大小聲”讀
c)男女生讀
d)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第 六 周
第 2課時(shí)
活動(dòng)目的及要求：復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。
2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
二、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
三、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
1、通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞sheep, pig, bee，bird，dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。
2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞sheep, pig, bee，bird， dog, cat, horse, rabbit，chick，duck
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出單詞，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜單詞，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

第七周
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
2.能正確理解句型的含義
3.踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Oo Pp
2. 單詞：daddy（爸爸） mami（媽媽）
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Oo Pp

3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞 daddy mami

5.教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6.跟老師讀單詞和字母
a）全班學(xué)生跟老師讀
b）游戲“大小聲”讀
c) 男女生讀
d) 個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第七周
第2課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
a)使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b)能正確理解句型的含義
c)踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Qq
2. 單詞：brother（哥哥），sister（姐姐）
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Qq

3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞 brother sister

5. 教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6.跟老師讀單詞和字母
a)全班學(xué)生跟老師讀
b)游戲“大小聲”讀
c)男女生讀
d)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第八周
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
a)使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b)能正確理解句型的含義
c)踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母：Rr
2. 單詞：grandpa(爺爺)
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Rr

3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞 grandpa

5. 教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6. 跟老師讀單詞和字母
d)全班學(xué)生跟老師讀
e)游戲“大小聲”讀
f)男女生讀
g)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第八周
第2課時(shí)
二、教學(xué)目標(biāo)
a)使幼兒能掌握字母和單詞的發(fā)音
b)能正確理解句型的含義
c)踴躍地參加游戲，大膽大聲的讀出來(lái)
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 字母及單詞的拼讀與書(shū)寫(xiě)
2. 句型的含義及運(yùn)用
三、教學(xué)內(nèi)容
1. 字母： Ss
2. 單詞： grandma（奶奶）
3. 句型：
四、教學(xué)準(zhǔn)備
字母卡片、單詞卡片
五、教學(xué)過(guò)程
1. 復(fù)習(xí)單詞及字母：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀學(xué)過(guò)的卡片

2. 學(xué)習(xí)字母： Ss

3. 教學(xué)游戲：“超級(jí)打手”。將字母或單詞寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)2—3名同學(xué)到黑板前，背對(duì)黑板站好，老師說(shuō)出一個(gè)字母或單詞，小朋友迅速轉(zhuǎn)身。用教棍擊中老師所說(shuō)的字母，并重復(fù)說(shuō)出字母。

4. 學(xué)習(xí)單詞 grandma

5. 教學(xué)游戲：“開(kāi)火車”游戲。老師是火車頭，提問(wèn)：“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”來(lái)回答。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至所有的學(xué)生都上到火車。
6. 跟老師讀單詞和字母
d)全班學(xué)生跟老師讀
e)游戲“大小聲”讀
f)男女生讀
g)個(gè)別學(xué)生讀
六、練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)字母和單詞。
七、作業(yè)
每個(gè)字母和單詞寫(xiě)2行。

第 九 周
第1課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。
2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：daddy，mami，brother，sister， grandpa，grandma
學(xué)習(xí)歌曲：
活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
二、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
三、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
1、通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。
2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出單詞，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜單詞，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

第九周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Tt
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Tt
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：Uncle Auntie
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Tt Uncle Auntie
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“T”
T—— Who is this？
Ss ——This is my Uncle.
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘T’ , small letter ‘t’ Ss: (書(shū)空) Tt
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Tt兩行。每個(gè)單詞兩行
第 十 周
第 1 課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。
2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：daddy，mami，brother，sister， grandpa，grandma，uncle，Auntie
學(xué)習(xí)歌曲：《龜兔賽跑》
活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
二、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
三、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
1、通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma，uncle，Auntie
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。
2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)字母Aa……Tt
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出字母，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜字母，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。

第十周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Vv
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Vv
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：clothes trousers
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Vv trousers
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“V”
T—— What is this？
Ss ——This is “trousers”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘V’ , small letter ‘v’ Ss: (書(shū)空) Vv
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Vv兩行。每個(gè)單詞兩行。
第十一周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Uu
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Uu
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：clothes trousers
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Uu clothes
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“U”
T—— What is this？
Ss ——This is “clothes”
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘U’ , small letter ‘u’ Ss: (書(shū)空) Uu
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Uu兩行。每個(gè)單詞一行
第十一周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ww
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ww
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：socks
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Ww socks
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“W”
T—— What is this？
Ss ——This is “socks”.
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘W’ , small letter ‘w’ Ss: (書(shū)空) Ww
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Ww兩行。每個(gè)單詞兩行。
第十二周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Xx
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Xx
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words： skirt
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Xx skirt
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“X”
T—— What is this？
Ss ——This is “skirt”.
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘X’ , small letter ‘x’ Ss: (書(shū)空) Xx
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Xx兩行。每個(gè)單詞兩行。
第十二周
第2課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Yy
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Yy
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words：coat
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Yy coat
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Y”
T—— What is this？
Ss ——This is my“coat”.
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘Y’ , small letter ‘y’ Ss: (書(shū)空) Yy
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Yy兩行。每個(gè)單詞二行
第十三周
第1課時(shí)
一．教學(xué)目標(biāo)
1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Zz
2、 掌握單詞
二．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、如何聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Zz
2、如何更好的掌握單詞
三． 課前準(zhǔn)備：
VCD機(jī)、碟片、字母單詞卡片
四．教學(xué)過(guò)程
1. Words： shoes
Practice new words one by one.
2. (出示字母單詞卡片) Zz shoes
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Z”
T—— What is this？
Ss ——This is my“shoes”.
3、 T: (板書(shū)) big letter ‘Z’ , small letter ‘z’ Ss: (書(shū)空) Zz
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄寫(xiě)字母Zz兩行。每個(gè)單詞兩行。
第 十三 周
第 2 課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用英語(yǔ)日常用語(yǔ)互動(dòng)并積極地參與游戲中。
2、能邊做動(dòng)作邊說(shuō)出英語(yǔ)單詞：clothes, trousers, socks, skirt, coat, shoes.
復(fù)習(xí)歌曲：《龜兔賽跑》
活動(dòng)準(zhǔn)備：英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)律動(dòng)碟片，百寶馕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候
師：“Good afternoon，students？”（Good afternoon，teather.）
二、律動(dòng)
師：“Let’s do a warm up，Ok？”（Ok.）
做英語(yǔ)韻律操（由做的好的學(xué)生帶領(lǐng)做）
三、游戲
師：“Let’s play a game, ok?”(Ok．)
1、通過(guò)集體游戲Turn around，復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞clothes, trousers, socks, skirt, coat, shoes.
玩法：師：“Turn around••• stop！”（出示卡片），幼兒口說(shuō)單詞，身體做動(dòng)作。
（1）試兩遍，幼兒熟悉游戲。
（2）游戲中，誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出單詞，給予禮物以激發(fā)幼兒興趣。

2、通過(guò)游戲“百寶馕”，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)英語(yǔ)26個(gè)字母
（1）先后假裝讓2位幼兒偷看百寶馕中的物品，并作“噓”動(dòng)作，幼兒開(kāi)口之前口說(shuō)：“不許說(shuō)”，作出神秘狀
（2）讓第三位幼兒取出卡片并說(shuō)出字母，請(qǐng)其他幼兒判斷。
（3）也可以請(qǐng)幼兒表演，其他幼兒猜字母，請(qǐng)取卡片的幼兒判斷。
（4）時(shí)間允許的話，可以讓幼兒默寫(xiě)26個(gè)字母.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/537539.html

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