一 主題的產(chǎn)生
有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室，劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是，孩子們爭著要搶，有的說：＂這是花，我喜歡！＂有的說：＂這這是給我們看的不是玩的呢�。⒒▋壕驮诤⒆拥纳磉�，他們愛花可還有不少象劉權(quán)這樣的孩子雖然喜歡花卻不懂得怎樣保護(hù)花草，美化我們的環(huán)境，由此我設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)．
二 活動(dòng)目標(biāo)
�。薄τ變哼M(jìn)行環(huán)保教育：愛護(hù)花草，美化我們的生活環(huán)境．
�。病∨囵B(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動(dòng)手操作能力．
�。场〕醪搅私饣ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)，能說出自己喜歡的花名及主要特征，并能動(dòng)手表現(xiàn)出來．
三 活動(dòng)準(zhǔn)備
�。薄⒂變簣@內(nèi)各種鮮花集中在一個(gè)操坪里并標(biāo)上花名；
�。病「鞣N花的圖片；
３ 識(shí)字卡：花，花瓣，花托；
４ 剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍(lán)子等
三 活動(dòng)過
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)花
１ 賞花
教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問題：你看見了什么顏色的花？它叫什么名字？
�。病≌f花
�。保┯變阂姷竭^的花：請幼兒個(gè)別發(fā)言講講自己見到過的花．
２）許許多多的花：幼兒說到的這些花大都是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的花，還有不是這個(gè)季節(jié)開的花，老師帶來了一些花的圖片，我們一起來看看（出示花的圖片）．
３ 認(rèn)識(shí)花
重點(diǎn)認(rèn)識(shí)花的主要結(jié)構(gòu)：以玫瑰花為例，教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識(shí)：花托，花瓣，花蕊．
�。础圩o(hù)花
討論：我們怎樣保護(hù)花？
活動(dòng)二：我喜歡的花
�。薄�(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)
２ 說花：啟發(fā)幼兒說出自己喜歡的花：主要說出花的名稱以及花的顏色特征等．
�。场〗榻B活動(dòng)場地，交代活動(dòng)要求：室內(nèi)分為幾個(gè)大組：水墨畫組， 粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動(dòng)但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來等
４ 幼兒操作
教師分別到各組進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)
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