設(shè)計思路

　　生活中的影子隨處可見，如陽光下的影子、水中的倒影、鏡子中的影子、攝影等，表演藝術(shù)家利用影子的特性，用靈巧的雙手創(chuàng)造了形象生動的手影戲。畫家也常常利用影子的特性，小精靈兒童網(wǎng)站通過投影儀把影子投射在畫布上，來進行畫稿的創(chuàng)作。人們利用影子的特性還創(chuàng)造了遮陽傘、遮陽帽、遮陽鏡等，這些設(shè)施和用具方便和改善了我們的生活。但是影子也會給我們帶來麻煩。比如過去醫(yī)院里外科醫(yī)生在燈光下給病人動手術(shù)時影子常常妨礙醫(yī)生的操作。為此,科學(xué)家又設(shè)計了手術(shù)室用的無影燈，以保證手術(shù)時有足夠的亮度，消除了妨礙醫(yī)生工作的影子。今天我們一起玩一玩影子游戲。

　　活動目標

　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地與影子做游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒身體地靈活性和敏捷性。

　　活動準備

　　根據(jù)天氣情況在戶外隨時讓幼兒觀察在不同時間段影子的變化。

　　活動過程

　　1、帶領(lǐng)幼兒到空地上，一起玩手影游戲。做手影給孩子看，如用手影做兔子，做狐貍，做小鳥等，引起幼兒操作的興趣。讓幼兒找一找自己的影子，并看看周圍的東西是不是都有影子？為什么？小精靈兒童網(wǎng)站

　　2、請幼兒變換動作，并觀察影子的變化。

　　蹲下來，影子變短了，變成了小矮人。將手平舉，影子多了翅膀，變成了小飛機（小鳥或蝴蝶）。把手放在頭上，影子里多了兩個大耳朵，變成了一只小兔子。用單腳站立，變成了金雞獨立。

　　3、請幼兒分組合作進行影子變變變的游戲，看看哪組幼兒變出來的影子形象有趣。小精靈兒童網(wǎng)站

　　4、幼兒畫影子

　　1）讓幼兒站到陽光下看身體的影子，知道身體擋住陽光就有影子。

　　2）兩個人合作畫影子，一位小朋友在陽光下映出自己的影子，另一位小朋友用粉筆沿影子邊畫下影子。然后兩位小朋友交換畫影子。也可以把紙鋪在影子上，用筆畫下影子。

　　3）還可以怎么來畫影子？（幼兒自由討論）

　　5、還可以讓幼兒畫不同時間的影子，同一個人站在同一個地方，畫下上午的影子；再畫下中午的影子，看看不同時間影子不一樣，知道是太陽在不同位置的原因。

　　6、和幼兒一起玩踩影子的游戲。在地上用粉筆畫一個大圓圈當作基地。

　　（1）教師先和2——3位幼兒一起在圓圈里比賽，看誰先踩到別人的影子。

　�。�2）幼兒分組進行游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：被踩到影子的幼兒站到圈外，與其他幼兒更換角色繼續(xù)開展游戲。

　　活動延伸

　　在生活中找影子。

　　區(qū)域活動

　　影子畫。

　　活動目標

　　能過與同伴合作畫出影子的形狀，并創(chuàng)造性的用身體進行影子造型。

　　活動準備

　　粉筆若干。

　　區(qū)域規(guī)模

　　全體幼兒。

　　活動過程

　　請幼兒兩人一組，一位幼兒向用肢體做動作，另一位幼兒用粉筆沿著影子的邊緣吧影子畫下來，完成后交換角色，繼續(xù)游戲，看看誰變出來的影子與眾不同。

　　相關(guān)信息

　　影子是由于物體遮住了光線的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子，它是一種光學(xué)現(xiàn)象。

　　形影相隨：像人或物體與其影子那樣總是在一起。形容關(guān)系密切；永不分離。

　　小精靈網(wǎng)站溫馨提示：在幼兒園課程的改革發(fā)展中，開展早期兒童的科學(xué)啟蒙教育,對于激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技能,豐富幼兒的科學(xué)知識和經(jīng)驗具有重要的意義。幼兒科學(xué)教育更加強調(diào)通過幼兒的主動的探究過程獲得樂學(xué)、會學(xué)有利于幼兒終身發(fā)展的長遠教育價值。小精靈兒童網(wǎng)站

　　希望以上內(nèi)容能給您帶來幫助，轉(zhuǎn)載需注明小精靈兒童網(wǎng)站

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/518311.html

相關(guān)閱讀：中班科學(xué)教案：扇子創(chuàng)意制作坊
中班科學(xué)活動設(shè)計《水娃娃搬家》
幼兒園中班科學(xué)教案：手生上的線條
中班科學(xué)教案 螺絲
小手真能干（小班）