1、通過(guò)果實(shí)培養(yǎng)早起的。
2、能借助圖片簡(jiǎn)單描述畫面情景，學(xué)習(xí)說(shuō)完整的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：早晨、晚上。
2、手偶、指偶各一個(gè)。
3、圖畫紙。
活動(dòng)步驟：
1、講故事《最勤快的和最懶惰的》：
2、大森林中誰(shuí)起的最早？最起的最晚？
3、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)公ji是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公ji叫了幾聲？
手指：大拇指醒來(lái)了，你早你 早；
食 指醒來(lái)了，刷牙，刷刷牙；
中 指醒來(lái)了，洗臉，洗洗臉；
無(wú)名指醒來(lái)了，梳頭，梳梳頭；
小拇指醒來(lái)了，一起做早操！
4、出示早晨、晚上的圖片：
5、簡(jiǎn)單描述畫面的情景，引導(dǎo)觀察畫面上都有什么？
6、游戲：早晨晚上。彈奏或演唱“Are you sleeping ”的歌曲，幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作，唱完后，教師學(xué)一聲大公ji的叫聲，幼兒做起床動(dòng)作。請(qǐng)幼兒模仿大公ji，反復(fù)進(jìn)行游戲。
7、學(xué)一學(xué)公ji叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的自由地創(chuàng)造聲音，并說(shuō)一說(shuō)聲音象什么。
8、：早晨、晚上（畫好小朋友起床、睡覺(jué)的圖片，幼兒添畫太陽(yáng)、月亮）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/486644.html
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