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托班美術(shù)教案設(shè)計(jì):《秋天的水果》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、能用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。

  2、會(huì)選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。

  3、樂于參加棉簽畫活動(dòng),并從中體會(huì)到成功的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、一只袋子,蘋果、梨子、香蕉。

  2、剪好的蘋果、梨子。

  3、紅、黃、綠的顏料。盒子、棉簽等。

  三、活動(dòng)過程

  1、出示袋子,引起幼兒興趣。

  教師;老師這里有一只袋子,請(qǐng)你來猜猜,里面會(huì)裝些什么呢?我請(qǐng)小朋友來摸摸袋子,你能感到摸到什么了嗎?教師引導(dǎo)幼兒學(xué)說:綠綠的蘋果、紫紫的葡萄等。

  2、出示果樹,告訴幼兒這是一棵神奇的果樹。

  提問:這棵神奇的果樹上有哪些水果?紅蘋果、綠蘋果、黃香蕉呀!這里還有幾只水果沒有穿上漂亮的衣服呢,我們來幫助它吧!在我這里有三種顏色的水,我們來看看是哪三種顏色的水呀?紅色、黃色、綠色我喜歡吃紅蘋果,我就選紅色的水來給蘋果穿衣服吧!喝喝水,靠一靠,來回走哎呀!棉簽寶寶沒水了,怎么辦?對(duì)!再讓它喝點(diǎn)水。好了,我給蘋果穿好紅衣服了。我還想給香蕉穿黃衣服呢!我能不能用這根棉簽寶寶喝黃顏色的水呀?應(yīng)該換一根棉簽寶寶。在小朋友的桌上還有許多的水果寶寶沒穿衣服呢,請(qǐng)你先想好準(zhǔn)備給水果穿什么顏色的衣服,再給水果穿衣服。

  3、交代要求,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。

  1 兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。

  2 提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色,注意涂滿,保持畫面的整潔。

  3 表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。

  4、展示幼兒的作品,大家觀摩欣賞。

  聽《蘋果》的音樂,大家圍著神奇樹邊唱邊跳。師:哇!樹上有好多好多的水果哦!我們大家一起來摘水果吧!

  四、活動(dòng)結(jié)束 >> 美勞游戲-秋天的樹


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