活動過程
一、阿貍
1、孩子們這個紅紅的玩具叫什么?
2、聰明的小朋友誰能告訴老師?
3、原來它叫阿貍呀!那阿貍是什么動物。
4、狐貍是個什么樣的動物?我們來看看吧!
二、《自作聰明的狐貍》視頻
1、第一集:
森林里因?yàn)楦珊禌]有糧食,動物們?yōu)榱藢ふ沂澄锒峒。狐貍認(rèn)為離天近的地方,一定會有很多吃的,狐貍打算搬到山頂。
2、第二集:
狐貍?cè)讨I,一步步的往山上爬,在攀爬的路上遇到烏龜,烏龜告訴狐貍山頂上沒有吃得。狐貍認(rèn)為烏龜怕它搶吃的,沒有相信烏龜?shù)脑捓^續(xù)爬。
3、第三集:
狐貍努力的往山上爬,餓得發(fā)暈的狐貍,又遇到了蒼鷹,蒼鷹也告訴狐貍山上沒有吃的。狐貍認(rèn)為蒼鷹在騙它,蒼鷹怕自己搶食物,狐貍沒相信蒼鷹的話,又繼續(xù)往上爬。
4、第四集:
在狐貍的努力下爬到了山頂,山頂上什么都沒有,狐貍在自作聰明時忘記太陽出來會先照到最高的山頂,狐貍在不聽勸告的情況下,餓死在山上了。
三、小結(jié)
1、提問題,說說狐貍。
2、看完故事,給孩子們講講要明白的道理。
3、用自己的理解表演狐貍自作聰明的表情。
活動結(jié)束
活動目標(biāo)
1、做狐貍的樣子來豐富表情。
2、懂得聰明是對的,但自作聰明是不對的。
活動準(zhǔn)備
1、阿貍
2、《自作聰明的狐貍》視頻
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