游戲情景開舞會(huì),激發(fā)幼兒興趣:
馬上就要過新年了,大家真開心啊。你們有沒有收到鐘老師發(fā)出的《歡樂新年·鞋鞋舞會(huì)》的邀請卡呢?舞會(huì)要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞,帶上一份互贈(zèng)的新年禮物。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
看看鞋、說說鞋。
你帶來的鞋子是什么鞋?誰穿的?(爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等)
2.給鞋子分類
。1)隨歌曲《全家樂》穿大鞋入場。
師:哦!大家真的都準(zhǔn)備好了,舞會(huì)馬上要開始了。我們就趕快入場吧!讓幼兒跟著音樂有節(jié)奏的入場。
(2)師:會(huì)場到了,瞧!這多美。∵?這些圖標(biāo)(爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運(yùn)動(dòng)鞋、阿姨的靴子)是什么意思呢?我們該怎么入座呢?
。3)幼兒根據(jù)圖標(biāo),進(jìn)行對應(yīng)入座。
。4)問一問:
你找對位子了嗎?為什么?
誰找錯(cuò)位子拉?為什么?
3..說一說,充分感受穿大鞋的新奇
師:穿著大人的鞋走,你有什么感覺的?(鞋很大很松、走起來不穩(wěn)
走起來很響、人變高了、像踮著腳尖走、很暖和等)
4...節(jié)奏游戲:××在那里?
。1)復(fù)習(xí)節(jié)奏型:師依次出示各種鞋子圖形節(jié)奏卡,讓幼兒拍節(jié)奏。
師:鞋子小精靈要考考大家。誰會(huì)拍這些節(jié)奏呢?(手)
。2)游戲:××在那里?
如:師---媽媽的高跟鞋在那里?×××|×××(跺腳)
幼---媽媽的高跟鞋在這里:×××|×××(跺腳)
師---哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在那里?×××××|×××××|(跺腳)
幼---哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在這里:×××××|×××××|(跺腳)
5..自由舞《》,感受鞋子在不同地方發(fā)出的不同聲音。
。1)小朋友們真聰明,鞋子小精靈真為你們自豪。今天的舞池很神秘,瞧!它是用什么材料做的?(木板、鐵板、塑料紙板)
。2)幼兒自由舞蹈后,說說自己聽到的鞋子在不同地方發(fā)出什么樣的聲音。
。3)再次跳舞,互贈(zèng)新年禮物結(jié)束活動(dòng)。
6.延伸:完成活動(dòng)記錄卡作業(yè)。
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