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小班科學(xué)教案:有趣的影子

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


小班科學(xué)領(lǐng)域:有趣的影子

淄博市張店區(qū)付家鎮(zhèn)中心幼兒園 張華

【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡探索和動(dòng)手操作。
2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
2、小玩具、手電筒若干個(gè)。
3、和幼兒一起做定位測(cè)量記錄(量自己在陽(yáng)光下的影子在早、中、傍晚的長(zhǎng)短和方向)。

【活動(dòng)過程】
一、游戲活動(dòng):大家一起來(lái)跳舞。
1、引起幼兒對(duì)影子的興趣。
教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演,幼兒觀看木偶的影子跳舞。
2、幼兒分批嘗試,觀察自己和小朋友的影子,體驗(yàn)有影子的樂趣。

二、觀察活動(dòng):為什么有影子?
1、小朋友站在幕布后,把燈關(guān)掉,看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了?
2、 把燈打開,看看幕布上有沒有影子?想一想、說(shuō)一說(shuō)怎樣幕布上才能有影子?
3、小結(jié):物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。

三、 實(shí)驗(yàn)活動(dòng):影子會(huì)變嗎?
幼兒操作實(shí)驗(yàn):每個(gè)幼兒拿一把手電筒和一個(gè)小玩具,玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察,手電筒位置不同時(shí),影子有沒有變化,鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

四、討論活動(dòng):有趣的影子。
1、講一講:剛才發(fā)現(xiàn)了什么?
2、 想一想:早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什么?中午影子又是怎樣的?為什么?什么時(shí)候的影子最長(zhǎng)?什么時(shí)候的影子最短?
3、 觀看課件,小結(jié)影子是怎樣變化的。
4、 想一想,在什么地方看到過什么影子?

【活動(dòng)延伸】
幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子(用什么方法可以把影子藏起來(lái))的游戲。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/426169.html

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