發(fā)現區(qū)活動經驗：進一步了解發(fā)現動物的各種本領，感受動物世界的奇妙。

　　活動材料：幼兒、家長收集的有關動物的圖片、圖書等資料；和設計好的"動物本領大"記錄表；圖畫紙；水彩筆活動指導：1.請幼兒選擇自己感興趣的動物圖片、圖書，如：刺猬、海豚、猴子、袋鼠、鸚鵡、貓頭鷹、駱駝、大象等動物，相互講講它們有什么本領。

　　鼓勵幼兒和同伴講一講自己記錄的動物本領。

　　活動評析：幼兒語言完整，能順利表述完自己的記錄，活動效果很好。

　　二、體育游戲：復習毛毛蟲登山目標：發(fā)展手指的靈活性，感受和同伴游戲的快樂。

　　準備：合適的搭配音樂及氛圍過程：由一位幼兒伸直食指當做是"毛毛蟲"，而另一位幼兒把手掌張開手臂伸直，當"毛毛蟲"的人就從對方的指尖開始慢慢地爬到其腋下，這時候，如果對方做出怕癢的動作或者笑出聲便輸了。幼兒兩人一組自由結伴進行游戲，游戲進行45次，可重新結伴玩游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/420310.html

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