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自己的漫畫像(美術(shù))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
教學(xué)目的:通過(guò)繪制自己的漫畫像,學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。作業(yè)要求:認(rèn)真觀察自己的特征,用夸張、變形的畫法,畫一幅漫畫像。教學(xué)重點(diǎn):漫畫肖像畫的變形、夸張手法。教學(xué)難點(diǎn):用夸張、變形的手法畫出自己的特征。教學(xué)過(guò)程:一、 組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備,并集中學(xué)生的注意力。二、 講授新課:(一) 引入: 出現(xiàn)一些人物的漫畫像。提問(wèn):這些人物你們都熟悉嗎?你覺(jué)得他們的畫像怎么樣?跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別? 小結(jié):這些是漫畫像。(出現(xiàn)課題)人們看了會(huì)想笑,并能留下深刻的印象。我們今天也來(lái)畫一畫自己的漫畫像。(再次出現(xiàn)課題) (二) 分析:我們來(lái)看一看這些同學(xué)的照片,再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎?(同學(xué)間可以互相討論一下)。小結(jié):漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表現(xiàn)出來(lái)。比如:帶的眼鏡等。(三) 觀察:你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢?先來(lái)看看自己有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對(duì)照著觀察自己,還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。 小結(jié):請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)并畫在黑板上。(四) 演示:教師示范畫一幅漫畫像,邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小部分畫。(五) 欣賞:出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。三、 學(xué)生作業(yè):可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來(lái)。畫完后可以貼到前面來(lái)。四、 總結(jié):展評(píng)作業(yè)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/395463.html

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