活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解畫(huà)面，知道動(dòng)物最厲害的本領(lǐng)

　　2、用肢體動(dòng)作體現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)，增強(qiáng)動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性

　　3、認(rèn)識(shí)自己及朋友的長(zhǎng)處，為自己的優(yōu)勢(shì)感到自豪。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察與提問(wèn)導(dǎo)入

　　1、 出示封面，引出故事名字

　　2、 點(diǎn)擊第一頁(yè)，發(fā)散幼兒思維，讓幼兒觀察畫(huà)面并回答問(wèn)題。

　　二、欣賞故事，了解各種動(dòng)物最厲害的本領(lǐng)

　　1、 逐頁(yè)欣賞故事，教師進(jìn)行小結(jié)，如：原來(lái)跑步最厲害的是獵豹；爬樹(shù)最厲害的是猴子……

　　2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出獅子還可以和哪些小動(dòng)物比本領(lǐng)。

　　還有什么動(dòng)物嘲笑獅子爸爸呢？

　　有誰(shuí)

　　3、教師小結(jié)：獅子究竟是不是百獸之王？它到底厲害在什么地方？

　　三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出獅子還可以和哪些小動(dòng)物比本領(lǐng)說(shuō)說(shuō)自己最棒的本領(lǐng)

　　還有什么動(dòng)物嘲笑獅子爸爸呢？

　　有誰(shuí)呢？有烏龜，袋鼠，小鳥(niǎo)。它們都笑話獅子爸爸。

　　誰(shuí)是第一個(gè)笑話獅子爸爸呢？

　　第一個(gè)是誰(shuí)呢，小鳥(niǎo)嗎？小鳥(niǎo)怎么飛呢，我們一起跟隨音樂(lè)飛起來(lái)

　　第二個(gè)是誰(shuí)呢，袋鼠嗎？袋鼠怎么跳呢，我們一起跟隨音樂(lè)跳起來(lái)

　　第三個(gè)是誰(shuí)呢，小烏龜？小烏龜怎么爬呢？

　　四、 談話：說(shuō)說(shuō)自己和朋友最棒的本領(lǐng)。

　　1、說(shuō)自己

　　2、說(shuō)朋友

　　3、教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處有自己最棒的地方，不要為自己不如別人而難過(guò)，要在生活中自信的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，要相信自己，因?yàn)?hellip;…

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/390040.html

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