1、 通過多種方式（自主表達(dá)、散文欣賞、快樂游戲），嘗試讓幼兒表達(dá)“樹真好……”。
2、 培養(yǎng)幼兒萌發(fā)“親近樹木、保護(hù)樹木，熱愛大自然”的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（散文欣賞）、用廢舊材料做各種各樣的樹，音樂《挪威的森林》，圖片
活 動(dòng) 過 程
一、自主表達(dá)。
你們瞧，這兒樹真多，你們喜歡樹嗎？為什么喜歡它呢？（樹真好……）
二、欣賞散文。
1、完整欣賞、理解內(nèi)容。。
我們來(lái)看一看，聽一聽，誰(shuí)也在說樹真好。（播放課件）
⑴誰(shuí)喜歡樹？為什么喜歡樹？（它可以在樹上（下）干什么）根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片。
2、分段欣賞、學(xué)念散文。
請(qǐng)你再來(lái)欣賞一遍。根據(jù)幼兒的回答，嘗試有感情地學(xué)念散文。
⑴“樹真好，小鳥在樹上做窩，每天天一亮，小鳥就會(huì)唧唧喳喳的叫”。小鳥做窩后，它會(huì)怎么樣？”
⑵“樹真好，我們?nèi)以跇涫a，大家吃得很香，說說笑笑，熱熱鬧鬧”。大家吃得怎么樣的？
⑶“樹真好，如果有一只大狗來(lái)追我的小貓，小貓就爬到樹上躲起來(lái)，氣得大狗”。大狗來(lái)追我的小帽，小貓?jiān)趺崔k？
⑷“樹真好，我做個(gè)秋千掛在樹上，讓我的布娃娃坐上去，搖呀搖，搖呀搖”。我做個(gè)秋千掛在樹上，讓誰(shuí)坐上去呀？
3、完整表現(xiàn)，表達(dá)意境。
兒歌 我為中國(guó)而驕傲（重點(diǎn)領(lǐng)域：語(yǔ)言）
中班散文詩(shī)欣賞：樹真好
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/387511.html
相關(guān)閱讀：中班活動(dòng)名稱：《捉迷藏》
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生
中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：愛吃水果的牛
語(yǔ)言活動(dòng)：營(yíng)救喜羊羊
中班散文詩(shī)語(yǔ)言活動(dòng)：春風(fēng)娃娃報(bào)信