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音樂(lè)活動(dòng):跳一跳(中班)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


音樂(lè)活動(dòng):《跳一跳》(中班)

教學(xué)目標(biāo):

1、 幫助幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中充分享受活動(dòng)的快樂(lè)。

2、 感受樂(lè)曲《跳一跳》,啟發(fā)幼兒用不同的方式大膽的表示樂(lè)句中的跳音。

重點(diǎn):用不同方式表現(xiàn)樂(lè)句中的跳音。

難點(diǎn):節(jié)奏型??│?—│的掌握。

教學(xué)準(zhǔn)備:

磁帶、錄音機(jī)、節(jié)奏譜、胸飾若干

教學(xué)過(guò)程:

一、 律動(dòng)《愉快的假日》。

要求幼兒大膽的表現(xiàn),心情愉快。

二、 完整欣賞音樂(lè)二遍,啟發(fā)幼兒初步感受樂(lè)曲。

1、 (出示小姑娘圖片)

我的名字叫樂(lè)樂(lè),是個(gè)快樂(lè)的小姑娘,今天,我有一首好聽(tīng)的曲子請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)。(放錄音一遍)

提問(wèn):你喜歡這首音樂(lè)嗎?音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣?

2、 請(qǐng)小朋友聽(tīng)一遍,請(qǐng)你找一找曲子中能跳起來(lái)的音樂(lè)。(放錄音一遍)

提問(wèn):你找到了嗎?請(qǐng)你來(lái)試一試,把能跳起來(lái)的音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。

三、 幫助幼兒感受樂(lè)曲中跳音。

1、 今天我一個(gè)人在家,真沒(méi)勁,請(qǐng)小朋友幫我一個(gè)忙,幫我去找好朋友。

2、 (出示節(jié)奏譜)可是好朋友家的門(mén)都關(guān)著,我們來(lái)一起敲敲門(mén),看看朋友們?cè)诓辉诩,但是在敲門(mén)的時(shí)候,要很有禮貌,聽(tīng)著音樂(lè)把跳音敲對(duì),好朋友家的門(mén)就會(huì)打開(kāi)來(lái)了。(聽(tīng)音樂(lè)分句敲)

音樂(lè)活動(dòng):分清左右(中班)
中班音樂(lè)活動(dòng):我會(huì)動(dòng)


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