設(shè)計(jì)意圖

　　環(huán)保與我們的生存息息相關(guān)。為培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒利用廢棄材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，變廢品為美麗的裝飾品和玩具的同時(shí)，體會(huì)動(dòng)手的樂(lè)趣和體驗(yàn)廢棄物都有它們潛在的利用價(jià)值。只有我們不斷去發(fā)現(xiàn)、去利用才是保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 大膽想象，選擇合適的材料進(jìn)行制作。

　　2、 體驗(yàn)幼兒與父母共同制作和表演的成就感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 收集控的紙巾盒計(jì)卷紙筒，用它們做帽子：各種形狀的實(shí)物帽子。

　　2、 歌中顏色及質(zhì)地的裝飾紙、剪刀、漿糊、膠帶、彩色蠟筆。

　　3、 準(zhǔn)備一些糖果、紙條的小玩具、塑料小玩具等，與2—3為家長(zhǎng)事先商量好，用帽子變魔術(shù)。

　　4、 幼兒用書第4冊(cè)第22—23頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、好看的帽子、

　　教師出示準(zhǔn)備好的實(shí)物帽子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：這些帽子有什么不一樣？好看？你喜歡那種式樣的帽子。

　　二、變魔術(shù)。

　　請(qǐng)數(shù)位家長(zhǎng)共同合作，用幼兒喜歡的帽子變魔術(shù)，并將變出來(lái)的食品和小玩具送給幼兒。

　　三、做做玩玩

　　1、教師出示紙盒帽子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：這和剛才看到的帽子有什么不一樣？請(qǐng)幼兒猜一猜：它們是用什么做的？怎么做的？

　　2、教師出示紙巾盒計(jì)卷紙筒，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：它們還可以變成什么呢？

　　四、欣賞幼兒用書中的小制作。

　　幼兒和爸爸媽媽一起欣賞幼兒用書中用各種廢棄的紙制品做的小制作，并請(qǐng)爸爸媽媽引導(dǎo)孩子回答書上的問(wèn)題。

　　五、幼兒和爸爸媽媽一起用各種紙制品做成的帽子。

　　六、帽子秀。

　　1、展示用各種材質(zhì)的紙做成的帽子。

　　2、家庭之間可相互組合，戴上自己做的帽子為大家表演。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒基本能用廢棄物制作簡(jiǎn)單的玩具或裝飾品，幼兒的學(xué)習(xí)興趣也很高，在通過(guò)自己動(dòng)腦動(dòng)手的設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程中，能體驗(yàn)廢棄物它們的潛在利用價(jià)值。使幼兒初步感受到“變廢為美”的成功的喜悅，也增強(qiáng)幼兒環(huán)保的信心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/356000.html

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