一、主題背景分析：

　　進入中班，孩子又長大了。隨著孩子的逐漸長大，孩子們對自己的各方面都有所關(guān)注了，如對自己的身體，對自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在幼兒的談話中，有意無意說到了自己的身高，自己與別人的性別等，而且對這些非常感興趣。因此，就有了主題活動“身體的秘密”。對于孩子們來說，在生活中和身體相關(guān)的內(nèi)容很多，比如五官、手腳等，這些內(nèi)容都能引起幼兒對身體的關(guān)注，因此我們利用這些內(nèi)容開展各種活動，拓展幼兒多方面的經(jīng)驗，并促進幼兒自我意識的發(fā)展。同時，我們也會引導(dǎo)孩子了解身體各部位的重要性，從而讓孩子形成保護自己的意識，從而養(yǎng)成自我保護的習(xí)慣。

　　二、主題實施時間：

　　2012年5月—2012年6月

　　三、內(nèi)容與要求

　　1、認識身體主要部分的外部特征，體驗他們的作用，會保護自己的身體。

　　2、運用測量及比較的方法，體驗自己在長大，并為自己長大而高興。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　墻面環(huán)境

　　1、搜集孩子小時候和現(xiàn)在的照片并將它們布置在墻面中，便于幼兒對比觀察從而發(fā)現(xiàn)自己的變化

　　2、調(diào)查問卷《身體的秘密》，請孩子和家長探索后將身體中會動的部位以各種方式記下來。

　　3、墻面布置《趣味手影》，引導(dǎo)幼兒在模仿中體驗手影的樂趣

　　4、墻面布置《能干的小手》，鼓勵幼兒將小手會做的事情通過繪畫的方式記錄下了并呈現(xiàn)在墻面中，體驗小手的本領(lǐng)大

　　五、家園共育

　　1、 請家長與幼兒一起收集有關(guān)人體的資料。

　　2、 重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

　　3、 多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動，如手指游戲等等，激發(fā)孩子對身體各部位的探索興趣。

　　4、讓小朋友在廚房嘗試聞各種有氣味的物品，訓(xùn)練幼兒的嗅覺。

　　5、與幼兒一起做拷貝不走樣的游戲，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

　　6、嘗試穿爸爸的鞋，自己穿不下的鞋，體驗穿大鞋和小鞋的感受

　　6、紙藝展示區(qū)域：

　　編紙：發(fā)型DIY

　　剪紙：小朋友

　　六、實施方案

　　第一階段

　　生活：

　　活動名稱：進出門時不推不擠

　　內(nèi)容與要求：

　　1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

　　2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。

　　活動準備：

　　1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

　　2、歌曲《滑滑梯》

　　活動過程：

　　一、談話活動：

　　教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

　　二、欣賞歌曲

　　教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

　　三、提問幼兒理解歌詞

　　歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/351079.html

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