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托班美術(shù)教案設(shè)計(jì):《小刺猬背果子》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  一、設(shè)計(jì)意圖

  托班幼兒由于才開始接觸美術(shù),他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現(xiàn)自已的生活體驗(yàn)以外,還可以借助很多工具來表現(xiàn),如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具,設(shè)計(jì)了這節(jié)手指畫---《小刺猬背果子》的美術(shù)活動(dòng),從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、掌握手指點(diǎn)畫的方法,以點(diǎn)的形式讓小刺猬背果子。

  2、用顏料時(shí),能保持衣服的整潔。

  3、喜歡手指點(diǎn)畫這種繪畫方式。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、紅、黃、藍(lán)顏料

  2、畫有刺猬的紙

  四、活動(dòng)過程

  1、出示刺猬,引起幼兒興趣。

  小朋友看看,誰來到我們班上了?誰來告訴老師小刺猬有什么本領(lǐng)?到底小刺猬有什么本領(lǐng)呢?請(qǐng)小朋友聽好故事。小刺猬來到樹林里,看到樹上有許多果果,可是它不會(huì)爬樹,正在這時(shí)風(fēng)姑娘幫助它把果果吹了下來,小刺猬想把果果背回家,你們說說該怎么背回家。幼兒說說

  2、老師示范

  剛才小朋友說可以把果果插在刺上,那你們看好了老師是怎么幫小刺猬背果果的,手指蘸一點(diǎn)顏料,然后點(diǎn)在小刺猬的刺上,這樣小刺猬就背好了一個(gè)果子了,小刺猬可以背好多的果子呢?不信你們看小刺猬背上背滿了五顏六色的果子。老師邊說邊示范畫

  3、幼兒作畫

  提醒幼兒刺上背滿果子,蘸顏料時(shí)不能蘸太多。

  4、欣賞作品

  請(qǐng)小朋友談?wù)勛约簬托〈题沉四切┕印?/p>

  五、活動(dòng)結(jié)束

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