活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)聽(tīng)散文的興趣，體會(huì)散文的美。

　　2．用連貫的語(yǔ)言，條理清楚地陳述媽媽的外貌，職業(yè)和性格特點(diǎn)。

　　3．懂得關(guān)心自己的媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒教材，光盤。

　　2．準(zhǔn)備字卡，“草原”“羔羊”：“藍(lán)天”。

　　3．復(fù)習(xí)字卡，“媽媽”“美麗”“小鳥(niǎo)”“我”。

　　4．請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1． 陳述：我的媽媽。

　　（1） 提問(wèn)：“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎樣向大家介紹自己的媽媽？”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

　�。�2） 請(qǐng)1-2名幼兒總結(jié)講述內(nèi)容：介紹的時(shí)候，先講自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子；再講她在什么地方工作，是做什么工作，她每天工作很辛苦；最后講媽媽有什么好習(xí)慣，她對(duì)人怎么樣。你喜歡自己的媽媽嗎？為什么？

　�。�3） 幼兒練習(xí)講述，教師巡回指導(dǎo)。

　　2． 聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)

　　3． 請(qǐng)幼兒將書(shū)翻到第2頁(yè)，和乖乖熊一起看圖畫。

　�。�1） 提問(wèn)：“圖畫上話了什么？”幼兒回答，教師適時(shí)出示字卡“媽媽”“草原”“藍(lán)天”等。

　�。�2） 提問(wèn)：“猜一猜，這幅畫說(shuō)了一件什么事情？你是從哪些地方判斷出來(lái)的？”提示幼兒注意觀察圖畫的細(xì)節(jié)部分。

　　4． 播放錄音，請(qǐng)幼兒和乖乖熊一起欣賞散文。

　�。�1） 教師在大書(shū)上示范欣賞。

　　（2） 提出欣賞要求，并請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題欣賞兒歌。提問(wèn)：“散文的題目是什么？散文中把媽媽的愛(ài)比喻成什么？”

　�。�3） 幼兒獨(dú)立欣賞，教師巡回指導(dǎo)。

　　5． 請(qǐng)幼兒根據(jù)散文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

　　（1） 請(qǐng)幼兒回答欣賞前提出的問(wèn)題。幼兒在自己的大書(shū)上指出問(wèn)題的答案并讀出。引導(dǎo)幼兒回答：“媽媽的愛(ài)就像草原和藍(lán)天。”教師適時(shí)出示字卡“草原”和“藍(lán)天”。

　�。�2） 提問(wèn)：“散文中分別用哪兩個(gè)詞語(yǔ)形容草原和藍(lán)天？”引導(dǎo)幼兒回答：“美麗和明凈”“美麗的草原”“明凈的藍(lán)天”

　�。�3） 提問(wèn)：“媽媽的愛(ài)像美麗的草原和明凈的藍(lán)天。我又是誰(shuí)呢？”幼兒在自己的書(shū)上指出答案并讀出，教師適時(shí)出示字卡“我”“羔羊”“小鳥(niǎo)”。

　　6． 聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)。

　　7． 游戲：轉(zhuǎn)風(fēng)車。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/347959.html

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