我們的生活離不開許許多多勤勞的勞動(dòng)人民，醫(yī)生、建筑工人、裁縫、警察……都是我們?nèi)粘Ｉ钪惺煜ず推椒驳膭趧?dòng)人民。正是他們的勤勞工作，我們才能幸福地生活。認(rèn)識(shí)身邊這些平凡的勞動(dòng)人民，了解他們的工作，理解他們工作和我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，有助于激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬和熱愛之情，萌發(fā)與培育幼兒對(duì)勞動(dòng)人民，以及對(duì)勞動(dòng)的正確情感，也是幫助幼兒認(rèn)識(shí)周圍社會(huì)的重要組成部分。為此，我們特意從眾多的勞動(dòng)人民中選取了與幼兒日常生活最為密切的三類，即醫(yī)生、建筑工人和裁縫。
每個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)過程中都可能出現(xiàn)各種各樣的疾病，會(huì)和醫(yī)務(wù)人員打交道。為此，我們首先帶領(lǐng)幼兒走近醫(yī)務(wù)人員，通過“醫(yī)生，您好”這一主題活動(dòng)，從醫(yī)生的具體工作切入，通過談話、故事、游戲、美術(shù)等活動(dòng)，了解醫(yī)生與護(hù)士的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作特點(diǎn)，知道醫(yī)生與護(hù)士和自己健康成長(zhǎng)的密切關(guān)系，體驗(yàn)他們?cè)趧趧?dòng)中的辛苦，萌發(fā)對(duì)醫(yī)生的感激之情。
我們接著帶領(lǐng)幼兒去認(rèn)識(shí)我們居住的房子的建造者——建筑工人，在設(shè)計(jì)“建筑工人辛苦了”這一主題活動(dòng)時(shí)，從感知身邊的房子入手，知道建筑工人與房子的關(guān)系；通過觀察建筑工人的勞動(dòng)，了解建筑工人的工作環(huán)境和勞動(dòng)工具，感受建筑工人的辛苦，從而萌發(fā)對(duì)建筑工人的熱愛與尊敬之情；學(xué)習(xí)建筑工人的創(chuàng)造精神，感受勞動(dòng)的快樂。
最后我們還將帶領(lǐng)幼兒近距離接觸與了解“巧手裁縫”，這一主題活動(dòng)通過直接感知裁縫師傅服裝制作，知道裁縫工作與我們生活的關(guān)系，了解服裝制作的過程，認(rèn)識(shí)服裝的結(jié)構(gòu)與款式；還要學(xué)當(dāng)小裁縫，體驗(yàn)服裝制作的樂趣，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力及審美能力。
本主題中選取的“勤勞的人們”——醫(yī)生、建筑工人、裁縫，就生活與工作在幼兒周圍的日常生活中，因此，本主題的開展需要走出幼兒園，直接走進(jìn)這些勞動(dòng)的人們。在家園共育里需要家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒注意觀察或參觀這些勞動(dòng)人民的工作，有意識(shí)地收集與積累相關(guān)的材料。這些都是本主題有效順利開展所必不可少的。同時(shí)，如果直接邀請(qǐng)這些勤勞的人們走進(jìn)幼兒園，和幼兒面對(duì)面開展活動(dòng)，那就更好了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/345753.html
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