目 標： 1．練習從1數(shù)到5。
2．積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言。
組織形式：1．和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個數(shù)
寶寶雙手同時伸出一根手指。
2．做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，
每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時根據(jù)兒歌形象
的模仿動作。
附兒歌：一根手指頭，變成毛毛蟲；兩根手指頭，變成小白兔；
三根手指頭，變成小花貓；四根手指頭，變成小烏龜；
五根手指頭，變成蝴蝶飛。
指導策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長
可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實際意義，主要
是引導寶寶積極的進行游戲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/341703.html
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