1.能根據(jù)圖片的不同排列順序,按線索進(jìn)行合理創(chuàng)編故事。
2.通過(guò)小組合作交流,體驗(yàn)創(chuàng)造性講述的快樂(lè)。
二、準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)掛圖、幼兒用的小圖片、插圖的卡
(2)人手一份繪畫(huà)紙、記號(hào)筆 6個(gè)籃子
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:理解故事《會(huì)游動(dòng)的小島》
三、過(guò)程:
1、圖片排序,講述新故事
(1)師:上次我們聽(tīng)過(guò)一個(gè)非常有趣的故事《會(huì)游動(dòng)的小島》,瞧,今天小鳥(niǎo)和小烏龜他們又發(fā)生了什么新故事呢?(交換第一、三幅圖位置)
提問(wèn):這個(gè)新故事是發(fā)生在什么時(shí)候的呢?
(2)幼兒創(chuàng)編新故事。
2、重新排圖,創(chuàng)遍新故事
(1)要求:兩人合作把新排列的圖片插到故事板上,講述新故事。
(2)幼兒兩人合作創(chuàng)編新故事。
(3)邀請(qǐng)個(gè)別幼兒講述故事。
3、根據(jù)不同場(chǎng)景繪畫(huà)創(chuàng)編故事
(1)討論:在不同場(chǎng)景下,兩個(gè)好朋友在哪里?可以做什么事情?
(2)合作繪畫(huà)、創(chuàng)編新故事。
(3)請(qǐng)小組交流創(chuàng)編繪畫(huà)的新故事。
四、延伸活動(dòng):
在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行排圖創(chuàng)編。
大班早期閱讀活動(dòng):大口袋
大班繪本閱讀:鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/322904.html
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