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幼兒奏樂活動(dòng)設(shè)計(jì)《小貓逗耗子》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶



【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、感受音樂歡快活潑、詼諧有趣的情緒情感,嘗試用兒歌、動(dòng)作和生活樂器等多種方式表現(xiàn)音樂。  
2、跟隨音樂合拍地做動(dòng)作,探索不同的演奏方法。  
3、鍛煉自我激勵(lì)能力和合作能力:①一次次嘗試,努力挑戰(zhàn);②在演奏中與同伴形成良好配合。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉故事《小貓逗耗子》,會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作。  
物質(zhì)準(zhǔn)備:耗子房子,耗子大爺,裝有米粒的礦泉水瓶、石頭若干,音樂《豬八戒背媳婦》。  
【動(dòng)作建議】  
第1-2小節(jié):雙手做小貓爪子狀  
第3-6小節(jié):雙手做小貓爪子擺動(dòng)的動(dòng)作  
第7-10小節(jié):雙手做拍手的動(dòng)作  
第ll-14小節(jié):拍手做聽聲音的動(dòng)作,做兩次(重復(fù)第3-14小節(jié)動(dòng)作)  
第15-18小節(jié):由慢到快的拍手  
【活動(dòng)過程】  
一、復(fù)習(xí)兒歌,導(dǎo)入活動(dòng)。  
指導(dǎo)語:我們今天要一起去和耗子大爺玩游戲,讓我們一起念念耗子大爺最喜歡的兒歌吧。  
二、在游戲情境中傾聽音樂,初步感知音樂特點(diǎn)。  
指導(dǎo)語:咦!仔細(xì)聽,認(rèn)真看!是誰來了?  
三、玩游戲《小貓逗耗子》,用多種方式感知、表現(xiàn)音樂。  
l、念兒歌,玩游戲。  
指導(dǎo)語:耗子大爺已經(jīng)躲進(jìn)家里了,我們?cè)囋嚢阉撼鰜恚? 
2、探索演奏方法。   
指導(dǎo)語:小貓們,我得到了一個(gè)神秘的箱子,我們來看看里面有什么。  
3、用樂器合作表現(xiàn)音樂。  
①分組探索不同樂器的演奏方法。  
②合樂演奏樂曲。  
四、活動(dòng)結(jié)束,體驗(yàn)合作后成功的喜悅。  
指導(dǎo)語:耗子大爺出來啦~我們一起去和它玩游戲吧!


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