2、讓孩子在游戲中體會學(xué)數(shù)學(xué)的愉快
教學(xué)預(yù)備：
1、大小色彩外形不一樣的Milk瓶數(shù)
2、大籃子4個，歸類用盒子子每人一個
3、小動物頭像4個
4、大小色彩外形不一樣的圖案數(shù)
教學(xué)過程：
一、嘗試按自個兒的意愿分一分
1、你明白送奶工是干啥的嗎?對，今日，我們便要當送奶工，給動物們送Milk，好不好?
2、(展示Milk)看，這兒有如此多的Milk，他們有何不同?
3、如此多Milk混在一塊兒，送起來可真不便，將他們分在2個盒子里吧，怎樣分相對較好哩?
4、教師給每一個孩子都預(yù)備了個奶箱，你把Milk分在2個格子里好不好?
二、學(xué)習(xí)按物品的不一樣特點開展歸類
1、檢查，提問：你剛剛是怎樣分的?把怎樣的放于一塊兒?
2、剛剛我們都分得非常對，此刻我們再一次來分一次，這一回，教師有一個要求，你要分的與上一次不同
3、孩子又一次動手操作
4、檢查，提問：你首次是按啥分的，再次是按啥分的?
三、依照物品的二維特點歸類
1、Milk分好啦，動物們都期盼著我們送Milk給他們哩!有一些誰在等我們哩?
2、熊貓喜愛怎樣的Milk哩?(依照標識講出動物喜愛的類型)
3、誰來試一試看，把自個兒的Milk贈送給動物?(請個別孩子演示)
4、那我們一塊兒來給動物們送Milk把!
四、在給圖片歸類的前提上，學(xué)習(xí)給圖案開展歸類
1、我們的任務(wù)做好了么?不對，還差點兒點，我們的奶箱尚未有放好哩!奶箱可不可以任意放的，看，我們的奶箱上均有一?標識，你與周圍的孩子比一比看，你們的標識有何不同哩?(大小、色彩、外形)
2、不一樣的奶箱要送回不一樣的家中，這就是哪個的家?(藍色圓形、藍色三角形、綠色圓形、綠色三角形)
3、孩子按順序送圖案盒子回家。
五、今日的任務(wù)做好了，你們均是非常棒的送奶工！
中班幼兒數(shù)學(xué)活動??數(shù)物匹配
中班下期數(shù)學(xué)教案：給圖案做標識
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/295891.html
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